"Конкурс социальных архитекторов - все-таки лучше, чем конкурс на "образ будущего" или "новую идеологию" для России", - считает научный сотрудник Приволжского филиала ФНИСЦ РАН, старший научный сотрудник АНО «Научно-исследовательский Институт проблем социального управления» Андрей Самсонов, рассуждая о том, на какие запросы общества отвечает формирование сообщества социальных архитекторов.
"Интересная попытка, с пока слабо предсказуемым результатом. Речь идет не о небольших локальных коррективах, которые осуществляются в рамках достаточно давно известных практик социального проектирования и управления, а достаточно масштабных социальных изменениях. В возможности этого человечество убедилось ещё в ХХ веке, достаточно вспомнить знаменитые "великую американскую мечту" или "формирование советского человека". Оба проекта, не говоря о других, менее длительных и масштабных, сегодня часто считают неудачными, но это не совсем так. По крайней мере, и Россия, и США, существуют с тем человеческим капиталом и общественными принципами, которые формировались во время реализации этих социальных проектов.
Востребованность? Уже аксиомой звучит, что 20-е годы являются временем системного кризиса. Будущее формируется именно в периоды таких кризисов, и именно в такие периоды общество максимально чувствительно к любым воздействиям: внешним, внутренним, идеологическим, манипулятивным, религиозным и т.д. Только на протяжении последних 4-х лет обществу последовательно пришлось "объяснять" пандемию, карантины, вакцинацию, СВО, санкции… И на этом ничего не закончилось, так как процессы трансформации далеки от завершения.
Конкурс социальных архитекторов - все-таки лучше, чем конкурс на "образ будущего" или "новую идеологию" для России. По крайней мере, звучит более адекватно и не столь пафосно. Тем более, если он будет нацелен поиск социальных инструментов для решения тех задач, которые явно назрели и "перезрели": семейные отношения, демография, реальный, а не словесный патриотизм и т.п.
Что же касается подготовки специалистов в ВУЗе по этой специальности, то это большой вопрос. Автор читает "родственный" курс "Социальное проектирование" в одном из ВУЗов и очень сомневается, что подобный предмет можно давать студентам 1 курса, не имеющим даже базовых знаний по социологии, экономике, социальной психологии. Так что, пока не изменится сама система высшего образования, с учетом глобальных коммуникационных и технологических изменений последних десятилетий, можно вводить любые курсы. Хуже точно не будет".