Помочь людям с инвалидностью выходить из дома и находить новый круг общения – такую задачу поставили себе авторы проекта «Инклюзивное волонтёрство доступно для всех», представленного на церемонии защиты проектных команд стратегической инициативы АСИ «Кадры будущего для регионов – Нижегородская область». Это один из проектов, представленных молодёжью и направленных на улучшение жизни в своём регионе.
Выйти из дома
– У людей с инвалидностью есть установка, что они никому не нужны, – рассказывает тьютор проекта, 18‑летний студент одного из нижегородских вузов Егор Полосин. – Мы помогаем им понять, что это не так, помогаем выходить на прогулку людям на инвалидной коляске. Занимаемся с детьми с инвалидностью – делаем с ними уроки, мастерим поделки.
В команде волонтёров 40 человек, двое школьников и студенты. Ребята помогли уже более чем 30 людям с ограниченными возможностями здоровья – в Нижнем Новгороде, на Бору, в Дзержинске. Двое из добровольцев сами с инвалидностью, они принимают заявки и передают их ребятам, которые выходят по адресам. Например, Егор Полосин с другими членами команды до пандемии регулярно выезжал к 19‑летней девушке Кате на инвалидной коляске и проводил с ней занятия по квиллингу и оригами, подготовке статей для её блога в соцсетях.
Региональный координатор федерального проекта «Единая страна – доступная среда» Ольга Никитина высоко оценила проект ребят.
– Инклюзивное волонтёрство – очень сложная тема, – отмечает эксперт. – Работать с людьми с инвалидностью вдвойне сложнее. Ведь даже чтобы помочь человеку на инвалидной коляске выйти из дома, нужны не только моральные, но и физические силы. Мы занимались поиском решения проблем в течение года. Привлекаем других неравнодушных нижегородцев с добрым сердцем. Конечно, ребята продолжат эту работу и дальше под руководством наставников. И мы надеемся, что наш регион выйдет на первое место по доступной среде и качеству жизни.
Культ жизни
Проект команды школьников и студентов Приволжского медуниверситета «Культ жизни» – разработка технологии создания прототипа персонифицированной гильзы для протеза нижней конечности. Проще говоря, такой гильзы для культи, которая сделает протез максимально комфортным для человека без ноги. Проект занял первое место.
– Обычно для создания гильзы для протеза сначала используют гипс, потом уже делают постоянную гильзу, – рассказывает студентка IV курса Приволжского медуниверситета Дарья Подолян. – Такое изготовление достаточно трудоёмко, при этом неточно сделанная гильза может причинять дискомфорт. Отличие нашей технологии в том, что мы проводим 3D-сканирование культи, печатаем макет гильзы на 3D-принтере, а потом проводим апробацию с оценкой биомеханики ходьбы. Это делает гильзу точно соответствующей всем особенностям человека, а также сокращает процесс реабилитации. Сейчас проект находится на стадии предклинических испытаний, затем персонифицированная гильза будет сделана для первого добровольца из пациентов университетской клиники ГИТО.
Команда, работающая над проектом «Школьное лесничество «Экологический десант» занимается экологическим просвещением школьников. Работа проводилась на базе нижегородской сельхозакадемии. Самый юный участник команды – шестиклассник Андрей Фролов из нижегородской школы № 149 – защищал проект наравне со старшими товарищами.
– Теоретических знаний, которые школьники получают на уроках биологии и географии, недостаточно, чтобы полюбить природу и заботиться о ней, – рассказывает тьютор команды, студент Нижегородской сельхозакадемии Эдуард Базанов. – Мы проводим презентации в школах. Например, в сезон лесных пожаров рассказывали, как предупредить возгорания, что такое противопожарные полосы. Выезжали на посадку леса в Балахнинское межрайонное лесничество.
Пространство для самореализации
В топ‑5 лучших нижегородских проектов стратегической инициативы АСИ этого года вошли также проект Ecobox, предлагающий создать платформу, на которой были бы указаны все адреса экопунктов, информация о сортировке и переработке мусора, и проект Chill-Time – о создании пространства для отдыха, самореализации и проф-ориентации.
Напомним, в 2019 году Нижегородская область совместно с Агентством стратегических инициатив начала реализацию стратегической инициативы «Кадры будущего для регионов», направленной на развитие нового формата образования через проектную деятельность школьников. Основная задача – сформировать из талантливых ребят региональные лидерские команды под руководством тьюторов (студентов вузов) и наставников (представителей регионального правительства, руководителей вузов, предприятий и организаций региона).
По итогам регионального конкурса лучшая команда представит проект на всероссийском форуме «Наставник» в Москве.