Кузница кадров
Сегодня много говорят о модернизации. Не случайно президент Медведев поставил ее во главу угла. Действительно, без внедрения самых передовых технологий нам не вырваться вперед. Здесь вполне уместно вспомнить известное выражение Сталина, в котором он в 1930 годупризывал за десять лет в экономике пробежать расстояние, на которое другим странам понадобилось сто — сто пятьдесят лет, иначе нас сомнут. Сегодняшняя ситуация в нашей стране, как ни странно, в чем-то похожа на положение СССР перед войной. Но для того чтобы сделать подобный рывок, нужны профессиональные кадры на производстве и в сельском хозяйстве. А их основу составляют выпускники учреждений начального и среднего профессионального образования. Особого секрета в этом нет. Во всем мире давно поняли, что успех зависит именно от среднего звена.В девяностые годы в нашей стране про эту важную часть образования забыли. Было не до того. Сегодня ситуация, похоже, начинает слегка изменяться в лучшую сторону, но пока еще не так быстро, как хотелось бы. Юристы и бухгалтеры, которых наплодили в последнее время выше крыши,при всем своем желании не соберут даже самый примитивный автомобиль, станок или корабль «времен Очакова и покоренья Крыма». Не смогут грамотно вспахать и засеять поле. Про ракеты и космические спутники и говорить нечего. А чтобы такие рабочие кадры были, необходимо их учить профессии несколько лет. И здесь самая важная и решающая роль принадлежит преподавательскому составу. За примерами далеко ходить не надо. Шатковский агротехнический техникум в своем сегодняшнем виде появился не так давно на базе училища по подготовке специалистов начального профессионального образования. И за короткое время весьма достойно зарекомендовал себя на областном уровне. Я поинтересовался у заместителя директора Ирины Валентиновны Гостяевой, что помогло техникуму уверенно занять свою нишу в системе профессионального образования, а в ответ услышал: — В первую очередь — это наши педагогические кадры. Без них мы бы не смогли успешно реорганизоваться в новую интегрированную систему начального и среднего профессионального образования. Сейчас в стране идет тенденция слияния этих двух ступеней в одну структуру. Другими словами, мы после такой реорганизации заняли «золотую середину» между школой и вузами. Каждый год мы постоянно набираем группы в полном объеме. Именно из наших выпускников и формируется основа любого производства. Они могут работать слесарями, бригадирами, мастерами, механиками, заведующими гаражами и мастерскими. Естественно, при этом наши выпускники помимо профессиональных навыков получают среднее полное общее образование. При желании могут продолжить учебу в институтах. Так исторически сложилось, что преподаватели у нас сильные и имеют высокую квалификацию. Этостарейшие и самые опытныепедагоги А. А. Любимцев, М. Н. Лубкова и В. М. Щитаева. Из молодыхвесьмаперспективные В. М. Куликов, Г. В. Гусарова, Н. А. Сашенко, Д. Н. Тимонин, А. А. Зорина.Радует, что наш техникумвключили в областную программу поддержки молодых специалистов. Сегодня уже три наших работника — Д. В. Фокин, Д. Н. Тимонин и А. В. Кучин — получили квартиры и автомобили. И, что мне особенно приятно, после окончаниятехникума к нам пришли работать мастерами производственного обучения наши бывшие выпускники А. А. Волков, А. В. Мухин и А. Н. Вечканов. Не скрою, нам есть чем гордиться. Техникум в последнее время высоко проявил себя в областных конкурсах и смотрах. Благодаря стараниям преподавателя истории З. В. Арбузовой наш краеведческий музей был признан лучшим в области. У нас работает много настоящих энтузиастов, которые не жалеют своего личного времени. Поэтому есть успехи в спортивных соревнованиях и других мероприятиях. Пока я с определенным оптимизмом смотрю в будущее, радует, что областная пресса активно интересуется проблемами нашего звена. Это говорит о том, что действительно в обществе стали понимать значение и роль нашей системы, без которой о модернизации не может идти и речи.
