Метрологические классы откроются в шести школах Нижегородской области в новом учебном году. Об этом сообщили в министерстве образования и науки региона.
Профильные предпрофессиональные классы создадут в школах № 105, № 127, № 128, № 185 и гимназии № 50 Нижнего Новгорода, а также в школе № 26 Дзержинска. Все они станут частью регионального метрологического образовательного кластера Росстандарта.
В День российской науки, 8 февраля, состоялось подписание первого соглашения об открытии метрологического класса в школе № 26 Дзержинска. В мероприятии приняли участие министр образования и науки Нижегородской области Михаил Пучков, директор Центра стандартизации, метрологии и испытаний Росстандарта в Нижегородской области Александр Медведев, директор школы № 26 Татьяна Кудрявцева, а также семиклассники, которые уже в следующем учебном году начнут обучение по специальной программе.
«Школьникам задумываться о направлениях, в которых они хотят развиваться, необходимо заранее, а не накануне ЕГЭ. Наша задача — дать возможность ребенку в школе попробовать все направления, найти себя в них. Метрология — это наука, которая является основой точных измерений и стандартизации. Профессионалы такого уровня востребованы в любой отрасли промышленности, начиная от фармацевтики и заканчивая тяжелым машиностроением. Таких классов в Нижегородской области еще не было. Открывая профильные метрологические классы, мы взялись за развитие важного и ценного направления. Желаю будущим метрологам успехов в знакомстве с такой интересной и нужной профессией», — сказал Михаил Пучков.
Как сообщила директор школы № 26 Дзержинска Татьяна Кудрявцева, ученики школы ранее приняли участие в первой в стране метрологической смене в лагере «Лазурный». После смены ребята вернулись домой воодушевленными и заинтересованными.
«Зачастую выпускники школы выбирают те профессии, которые им хорошо известны, — профессию родителей, знакомых или просто широко распространенные и популярные профессии. Многие даже не знают о том, кто такой метролог, путают ее с метеорологом. Поэтому мы нацелены на то, чтобы познакомить ребят и их родителей с этой профессией, помочь им развить базовые навыки, необходимые в будущем, сделать обучение в школе практико-ориентированным, привить интерес к инженерным профессиям, воспитать чувство гордости за достижения российской науки», — подчеркнула она.
Для участников мероприятия была организована экскурсия по Государственному региональному центру стандартизации, метрологии и испытаний в Нижегородской области. Специалисты центра показали «черную-черную» комнату — лабораторию, где проверяется качество освещения светотехники, рассказали, сколько весит подпись человека и как проверить качество творога в домашних условиях. Ребята побывали в уникальной безэховой камере электромагнитной совместимости, где можно исследовать влияние электронных устройств на функции других систем техники или автомобиля, а также смогли задать вопросы молодым специалистам-метрологам.
«Региональный метрологический образовательный кластер Росстандарта — это стратегический проект, направленный на интеграцию образовательных учреждений, университетов и предприятий, работающих в сфере метрологии. Образовательная платформа, которую создает кластер, позволит совершенствовать учебные программы, обмениваться опытом и знаниями, проводить научно-исследовательскую деятельность и готовить школьников к поступлению в вузы», — отметил директор Государственного регионального центра стандартизации, метрологии и испытаний в Нижегородской области Александр Медведев.
Справка:
Пилотный проект Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии «Метрологический образовательный кластер Росстандарта» стартовал в начале 2022 года. Он направлен на комплексную профориентацию школьников и студентов по техническим специальностям, связанным с точными науками и измерениями.
Главные цели проекта — знакомство детей и молодежи с метрологией и профессией «метролог», подготовка школьников к поступлению в образовательные учреждения среднего и высшего звена на специальность «Стандартизация и метрология» и смежные направления. Кроме того, проект поможет профориентации и трудоустройству студентов, повышению уровня профессионального мастерства и дополнительному образованию специалистов-метрологов.