Статус федеральной инновационной площадки проекта «Мобильный класс: литературный геокэшинг» получил Мининский университет, пройдя соответствующий конкурсный отбор.
Педагоги факультета гуманитарных наук Мининского университета предложили идею, которая заключается в использовании литературных текстов для расширения мировоззренческой картины школьника. Ученики смогут составить представление о культуре, истории, уровня развития естественно-научных дисциплин, принципах мышления и понимания мира времени жизни авторов, анализируя произведения разных эпох.
- Тема междисциплинарности в обучении школьников сейчас занимает особое место в педагогике, — подчеркивает ректор Мининского университета Виктор Сдобняков. — Междисциплинарное обучение помогает школьникам развить свои когнитивные способности, сформировать навыки, необходимые для глубокого анализа получаемой информации, обеспечить понимание процессов и альтернативных подходов в решении задач. Все это — необходимые составляющие для формирования мировоззренческого суверенитета страны.
Например, стихотворение «Случилось вместе два астронома в пиру» великого русского ученого Михаила Ломоносова простым языком объясняет важные принципы и идеи закона Вселенной Николая Коперника. Кроме того, оно передает атмосферу бесконечных споров сторонников разных теорий систем мира.
- Таким образом, одно произведение охватывает сразу три предмета: литературу, историю и физику, — объясняет руководитель проекта, доктор филологических наук, профессор кафедры русской и зарубежной филологии Елена Дзюба.
Также педагоги Мининского университета изучают вместе с нижегородскими школьниками национальные культурные ландшафты — выявляют признаки, ярко характеризующие территорию.
- С историей Нижнего Новгорода связано формирование одного из самых значимых понятий – «спаситель Отечества» , — рассказывает профессор факультета гуманитарных наук Наталья Ильченко. — Козьма Минин – национальный герой, «спаситель Отечества», сумевший объединить все сословия русского общества для защиты Родины. Еще один пример — архетипический образ родины – святая Русь. Его возникновение связано с легендой об исчезнувшем в водах Светлояра городе. Здесь ментальное представление о России: Мать-земля помогает русским людям, не покорившимся завоевателям. Легенда о граде Китеже – это легенда о подвиге самопожертвования: русские умирают, но не сдаются.
Партнерами проекта уже стали преподаватели и воспитанники 7 – 9 классов ряда нижегородских школ. Результатами новых исследований школьники поделятся уже в апреле 2023 года на научной конференции, которая пройдет в стенах Мининского университета. Для организации дальнейшей работы преподаватели школ-партнеров пройдут курсы повышения квалификации, направленные на обучение методике междисциплинарного подхода.