Мы теперь вместе!
Зал боевой славы в школе № 7 Городца открыт недавно, в марте этого года. Экспозиция рассказывает о Героях России — нижегородцах и выпускниках школы, побывавших в так называемых «горячих точках». Экспонаты, витрины и постеры собраны и изготовлены руками родителей и детей тогда еще 5 «б». И при всем при этом это обычный школьный класс с доской и партами. Только вот дети в нем несколько иные. Когда Галине Гуняковой достались при распределении классного руководства «бэшки», многие вздохнули с облегчением, а некоторые долго сочувствовали опытному педагогу. Класс был разрозненным, активность почти на нуле, никакой взаимовыручки. Почти год Галина Михайловна искала подход к своим подопечным. На помощь пришла идея и родители, всеми силами помогающие классной маме. — Школа носит имя Героя России Анатолия Крупинова, выпускника нашей школы, — рассказывает Гунякова. — И я решила на этой волне сплотить свой класс. Придумали название нашему кабинету, «Зал боевой славы», музей погибшего героя в школе уже есть, а нам захотелось сделать такое вот. Что из этого получилось, мы вам сейчас покажем. Ребята взяли в шкафу по указке и выстроились вдоль всей экспозиции, встав между героями на фотографиях, их жизнеописанием и вещами, когда-то им принадлежавшими, и зрителями. И начали свой рассказ. В этом увлекательном рассказе, совсем не похожем на обычную экскурсию, но именно она это и была, было все. Как гибли солдаты, сержанты и офицеры, какую форму они носили, какими патронами и бронежилетами пользовались, как досталось нашим дедам на полях Великой Отечественной войны, и даже то, что собираются дети сделать в ближайшее время для расширения своего маленького музея. За эти восемь минут, что длилась ролевая экскурсия, несколько раз комок к горлу подкатывался и сжималось сердце. Очень тронули слова, сказанные в адрес дедов Анатолия Крупинова, одного — прошедшего всю Великую Отечественную, а другого павшего на полях той страшной войны. После своего выступления мальчишки и девчонки разоткровенничались и наперебой стали вспоминать своих предков-участников боевых действий. — Я знаю, что мой прадедушка воевал, — вспоминает Полина Брюхачева. — Он прошел всю войну, был серьезно ранен и попал в госпиталь под Прагой, там и встретил Победу. Жалко, что мне с ним не удалось поговорить, он умер, когда мне было два годика. Когда мы были в прошлом году на краеведческом кружке, я заполнила анкету о нем. Спрашивала всех родных, собирала данные. Я очень горжусь своим прадедом. — У меня тоже прадед воевал, — берет эстафету воспоминаний Ваня Токмаков. — У него очень много орденов и медалей, я даже часть сюда, в наш музей приносил. Но один орден, Красной Звезды, хранится у моей бабушки как семейная реликвия. Мне мама рассказывала, что у него было два штыковых ранения, значит, он врукопашную ходил. — А я знаю только то, что мой прадедушка остался там, наверное, погиб, поэтому и не смог вернуться, — поделилась своим сокровенным Катя Быстрова. — Даже прабабушка не знает, при каких обстоятельствах это случилось. — Как же так, — удивился я. — Неужели вам не интересно, как воевали ваши деды и прадеды? Кто из вас хочет организоваться в поисковый отряд? Лес рук, точнее небольшая рощица выросла над партами на фоне фотографий героев. И пусть не завтра и даже не через год эта идея воплотится в жизнь, но заложенное зерно обязательно взойдет на этой благодатной патриотической почве. — Я думаю, что мы в перспективе этим займемся, — одобрила «голосование» своих детей Галина Михайловна. — Лишь бы желание было. И уже когда ребята разошлись по домам, классный руководитель поделилась вот такими мыслями: — Патриотическое воспитание так сблизило ребятишек, никто и не ожидал подобного результата. Как оказалось, такая совместная работа очень стимулирует, они совершенно изменились. Прошел год — дети совсем другие! Они были такие склочные, что ли, сами по себе, ведомые. А сейчас у каждого есть своя точка зрения, они очень сдружились, появилась гордость за свой класс. Поведение выправилось, они все понимают, я даже иногда разговариваю с ними только взглядом. Благодаря вот такой патриотической направленности у них уже сейчас есть стремление быть хорошими. У нас и родители стараются как могут, без их помощи вряд ли что получилось. Спасибо всем!
