Нашел себя
Мудрые люди говорят: нашел любимую работу — нашел себя в этой жизни. Когда ты после окончания трудового дня возвращаешься домой с радостью, ты воистину счастливый человек. Молодой учитель истории Артур Комилов о своем выборе профессии преподавателя не жалеет. Еще во время первой педагогической практики он сразу понял, что его призвание — учить детей в школе: — После первого урока, который я провел самостоятельно, почувствовал, что у меня все получается, ученики слушают с интересом, а главное, я сам стараюсь донести до них знания как можно доступнее и увлекательнее.Выбор предмета преподавания также был не случайным. Еще будучи десятилетним школьником, Артур серьезно увлекся историей. Читал все, что попадется на глаза. Любовь к этому предмету оказалась настолько сильной, что впоследствии заставила его сменить профессию музыканта на профессию педагога-историка. Дело в том, что Артур закончил музыкальную школу по классу фортепьяно и довольно неплохо освоил этот инструмент. Так что дорога в Арзамасское музыкальное училище ему была открыта. Конечно же, и с дипломом музыканта Комилов мог найти свое место в жизни, но в глубине души чувствовал, что это все же не его стезя. На четвертом курсе училища он принял судьбоносное решение: реализовать свою давнюю детскую мечту — и начал ходить на подготовительные курсы в педагогический институт. А когда Артур успешно сдал вступительный экзамены на исторический факультет, его радости не было предела. Да и учеба приносила только положительные эмоции.- Мне, конечно, повезло, — утверждает Комилов. — Моей будущей профессии меня учили замечательные педагоги. Это профессор, ректор Е. П. Титков, Т. Л. Мигунова, А. Л. Егошин, В. Н. Мартьянов, которые, будучи увлеченными исторической наукой людьми, так интересно читали лекции, что я боялся пропустить хоть одно слово. История настолько обширный предмет, что не хватит всей жизни, чтобы познать ее до конца. Лично меня привлекает период становления советской власти. Особенно первые годы. Несмотря на обширной поток информации по этой теме, тем не менее остается еще столько неизвестного и малоизученного, что хватит еще не одному поколению историков разбираться в этом. Сколько еще интересного будет открыто!Директор школы № 7 им. Гайдара Ольга Константиновна Ивашкина сразу заметила преподавательские способности у молодого специалиста, когда он пришел на педагогическую практику:- Я сразу обратила внимание на него, когда он первый раз пришел к нам школу. Он очень серьезно подходит к делу. Чувствуется, что свой предмет Артур любит. И главное, у него получается увлечь ребят. И в классе держит дисциплину и порядок. Думаю, приняв его в наш коллектив, я не ошиблась. Ведь каждый директор школы старается подобрать самых лучших педагогов, которые горят желанием развиваться, добиваться результата. Я, как педагог с многолетним стажем, могу определить, у кого из молодых педагогов есть способности к нашей нелегкой работе. У Артура это есть.К тому же, во время нашей беседы выяснилось, что я мог встретить его отца и мать еще в Душанбе. В годы моей воинской службы наше подразделение направили для учений в Таджикистан. В это время в соседнем Афганистане уже находились наши части, где выполняли интернациональный долг. Нам повезло, так как вскоре нам в порядке шефской помощи выделили билеты в цирк. Это был для нас, солдат, праздник. Действительно, выступление артистов было замечательным, а атмосфера цирка — просто волшебной. А отец Артура, Асад Рахматульевич, работал в цирке с самых детских лет. Выступал с номерами, а потом стал директором. Да и мама Артура Ирина Владимировна работала на арене. Потом была страшная война. Люди бросали все и уезжали. Артур до сих пор помнит грохот уличных боев, свист пуль и снарядов. В Арзамасе его маме пришлось жизнь налаживать с нуля. Эта удивительная встреча ясно показывает, как тесен мир! И как важно нести друг другу добро. А того цирка в Душанбе, к сожалению, уже больше нет. Закрыли. А жаль.
