«Нескромные мечты» педагога и гражданина

Лучший учитель Нижегородской области живет в маленьком селе Крюковка Лукояновского района. Ему 38 лет. Вместе с женой он учит математике сельских ребятишек, воспитывает трех дочерей и чувствует себя человеком на своем месте. Лучшим среди 35 лучших учителей Нижегородчины Эдуарда Александровича Салина назвало компетентное жюри ежегодного областного конкурса. На него собрались педагоги высшей категории, участники олимпиад и обладатели профессиональных грантов. И хотя сам Э. Салин — победитель районного учительского конкурса 2005 года и приоритетного национального проекта «Образование» в прошлом году, предложение поучаствовать в областных состязаниях стало для него неожиданностью. Однако личной просьбе Т. И. Сафоновой, заведующей информационно-диагностическим кабинетом отдела образования района, курирующей его в профессии с первых дней, отказать не мог. Конкурс предъявлял достаточно серьезные требования даже на уровне подачи документов. Первый этап проверял профессиональный настрой участников: следовало представить в экспертную комиссию методические разработки двух уроков, внеклассного мероприятия и 45-минутный видеоурок, снятый в режиме реального времени. Стержень задания в том, чтобы преподнести свою систему обучения не с точки зрения учителя-практика, а методиста или даже работника пера. Эдуард преподает математику по методике своего учителя, профессора Арзамасского пединститута Михаила Ивановича Зайкина, но со своими новшествами. В основе ее — работа с учениками с учетом индивидуальных особенностей и уровнем подготовки каждого. В условиях малокомплектной сельской школы этот способ обучения предмету зарекомендовал себя наиболее успешным. На областном конкурсе в числе 15 претендентов сельский учитель прошел во второй тур. «Я не загадывал на победу, — говорит Эдуард Александрович. — Признали участником конкурса — уже плюс моей профессиональной деятельности. Но если честно, где-то глубоко появилась нескромная мечта попасть в пятерку победителей». На этом этапе нужно было представить все свои наработки в десятиминутной компьютерной презентации. Уложиться во времени — вот, что было самое сложное. Репетировал, сокращал, снова репетировал и … не смог закончить вовремя. Но конкурсная комиссия не остановила его выступление после сигнала об истечении минут и попросила его завершить. «Это было для меня первым звоночком, я почувствовал, что моя работа — не самая плохая», — признается учитель. По условиям соревнований нужно было еще показать себя и свое жизненное кредо в пятиминутной визитке. Эдуард Александрович справедливо рассудил, что от математики никуда не уйти, и артистично обыграл исторический факт: известный французский ученый ХVII века признался прекрасной даме в своей любви к … математике, и остался с ней один на один, до конца своих дней. «Я хочу вам признаться в своей любви — самой пылкой, самой страстной!» — воскликнул Эдуард Салин, почти как Франсуа Даламбер, встав на колено перед жюри, поразив женскую его половину в самое сердце! Показ математического фокуса окончательно завершил свое дело, и с тринадцатой позиции, выпавшей ему по жеребьевке, математик ХХI века переместился в первую пятерку. «Пятерка смелых», среди которых только он представлял сельскую основную школу, разъехалась на четыре дня по домам, чтобы подготовиться к последнему этапу. На большой сцене перед полным залом предстояло провести мастер-класс — настоящий урок математики с проверкой знаний, устным счетом, объяснением нового материала. «Я смотрел видеоуроки прошлогодних победителей профессионального конкурса, — делится Эдуард Александрович, — как они строили свое выступление, работали с залом. Их опыт очень помог мне». Начал, как обычно, с математической шутки, немного поволновался, что заметила группа поддержки — жена и старшая дочь, сидящие в зале, но в целом, по собственному признанию, сделал все, что наметил. Завершающее конкурсное задание — публичное выступление «Я — учитель-гражданин». «Долго раздумывать о теме не стал, — отмечает Э. Салин, — я не мог не говорить о проблеме сокращения сельских школ. Это и есть движущая сила, поднявшая меня сюда». А вопросов действительно много, и Эдуард Александрович имеет к ним самое непосредственное отношение. Крюковская основная школа, где трудятся около 20 учителей и технических работников и учатся 42 ребенка, — в числе первых на закрытие. Таких школ в районе — около десятка. Где искать работу двум сотням коллег? И на что обречено село, в котором закроется единственная школа? Детей будут возить в крупные населенные пункты: государство выделило транспорт. Но сельские дороги — это пыль, ухабы, грязь осенью, заносы зимой. А если дети плохо переносят поездки, как например, дочки-близняшки выступающего, закончившие первый класс? Во что обернется для них радость учения? Выступление учителя, возможно, было, по мнению некоторых, резковато, но правдиво и актуально и получило высокую оценку жюри. Единогласно было принято решение о первенстве в областном конкурсе сельского учителя математики. Вместе с призовым сертификатом на 75 тысяч рублей (минус подоходный налог) он заработал для своей неперспективной школы комплект интерактивного оборудования, с помощью которого можно будет преподавать математику еще интереснее и доступнее. Дождливыми днями, в промежутках между ежедневными заботами о доме и семье, Эдуард Александрович Салин готовится к конкурсу «Учитель года России-2008», который пройдет с 15 по 25 сентября в Петербурге. Он знает, что преподнесет взыскательному жюри всероссийского смотра, о чем будет говорить с высокой трибуны. «Если мне удастся попасть в число пятнадцати победителей российского конкурса, — «пробует нескромно фантазировать» лучший учитель Нижегородской области, — и мне доведется выступить с проблемами сельской школы, забравшись столь высоко, — это уже будет моя личная и профессиональная победа». И гражданская, добавим мы с пожеланиями исполнения «самых нескромных» ваших мечтаний!