Герой России рассказал нижегородским школьникам о полете в космос

Для нижегородских школьников, принимающих участие в программе «Летняя академия талантов» в образовательном центре «Вега», организовали встречу с Героем России, космонавтом-испытателем Сергеем Ревиным. Он рассказал ребятам о своем полете на корабле «Союз ТМА-04М» в мае-сентябре 2012 года, а также о предшествующей полету длительной подготовке.

«Больше всего в работе мне нравится возможность международного сотрудничества. Работа научных исследователей и астронавтов из разных стран позволяет объединить знания и опыт, что способствует более эффективному изучению космоса. Такие проекты стимулируют развитие технологий и научного прогресса не только в одной стране, но и на мировом уровне. Это, действительно, важная и вдохновляющая возможность для всех участников, поскольку мы работаем вместе для одной цели – расширения понимания Вселенной, в которой мы все живем», – рассказал Сергей Ревин.

Юные нижегородцы интересовались у космонавта, какие эмоции он испытывал в полете и что можно было увидеть из иллюминатора.

«Меня очень впечатлила эта встреча, я раньше никогда не видела настоящих космонавтов. Невероятно здорово познакомиться с таким человеком, узнать его историю. Оказывается, нужно приложить немало усилий для того, чтобы войти в историю космоса! Нам рассказали, как проходит обычный день космонавта, как космонавты спят, едят, какие у них развлечения и многое другое. Но больше всего меня впечатлили снимки, которые показал Сергей Николаевич. Красота космоса завораживает. Я бы хотела углубиться в научные исследования этой захватывающей области», – поделилась впечатлениям участница Летней академии талантов, ученица 6 класса средней школы №48 Виктория Атопшева.

Напомним, региональный центр развития талантов «Вега» работает по модели «Сириуса». Учреждение реализует образовательные программы по направлениям «Наука», «Искусство» и «Спорт». Одна из главных задач центра «Вега» – как можно раньше выявить таланты и способности юных нижегородцев в конкретных областях, чтобы затем оказать содействие их развитию через программы дополнительного образования и различные мероприятия.