Опять двойка
Не самые высокие оценки в школе рано или поздно получают все дети. Но рассказывают о них родителям далеко не все. Психологи считают, что часто в этом виноваты сами мамы и папы. Своим поведением они провоцируют школьников на вранье.• Когда ребенок приносит домой плохую оценку, реакция родителей предсказуема: они ругаются, расстраиваются, кричат и злятся. В следующий раз сын (дочь) предпочитает скрыть низкий результат. Страх порождает ложь.• С другой стороны, нельзя же хвалить за тройки и двойки или совсем не обращать внимание. Попробуйте поговорить с ребенком и выяснить, за что получена низкая оценка. Может быть, он не усвоил какую-то тему и ему нужна ваша помощь. Бывает, что причина неуспеваемости кроется в плохих отношениях с учителем или боязни выступать перед аудиторией. Не спешите кричать, попробуйте помочь.• Если родители уделяют слишком пристальное внимание оценкам, детям кажется, что их любят за талант и успех, а не просто так. Из-за двойки они боятся потерять любовь дорогих людей.• Избегайте агрессии. Если ругаете, то делайте это правильно: разбирайте конкретный поступок, а не вспоминайте ребенку все его промахи, обвиняя во всех смертных грехах.• Не называйте школьника вруном. Подозрения или регулярные напоминания о том, что ребенок однажды оступился, на подсознательном уровне закрепляют у малыша «роль» обманщика.• Объясните сыну (дочери), что ложь рано или поздно все равно откроется. Интересуйтесь делами своего ребенка всегда, а не только тогда, когда он принес плохую отметку. Проверяя дневник, не забывайте спрашивать: как прошел день, как настроение, что нового произошло.• Добиваясь высоких результатов, не переусердствуйте. Если вы все время будете переживать, расстраиваться и обвинять свое чадо в том, что он недостаточно умен и усерден, у него разовьется чувство неуверенности. Такой ребенок может стать изгоем в классе, а его оценки станут еще ниже.• Не запрещайте посещать кружки и секции из-за неудач в школе, не лишайте любимого дела. Эти запреты не дадут желаемого результата, зато могут вызвать реакцию протеста, иногда довольно резкую по форме.В темуСистема электронных дневников, которая сегодня вводится в российских школах, несомненно, поможет родителям вовремя узнавать обо всех оценках школьников. Однако она никак не поспособствует формированию доверительных отношений между взрослыми и детьми. Над этим мамам и папам нужно поработать самим. Отношения с ребенком не должны находиться в жесткой зависимости от его школьных успехов. Интересуйтесь не только оценками, но и тем, что волнует сына (дочь), с кем он дружит, о чем переживает. Учите пользоваться словарями, энциклопедиями, а не просто скачивать рефераты из Интернета. Ходите в театры и музеи, путешествуйте, обсуждайте увиденное. Умейте поддержать разговор с ребенком на общие, не связанные со школой темы.
