Ожившая память умерших деревень
До деревни Бочково Сосновского района, точнее, до места, где она была лет семнадцать назад, добираемся по ухабам дороги, по которой крайне редко кто-то ездит, через большие лужи на «Жигулях», часть маршрута проделываем пешком. От бывшего населенного пункта остались лишь фундамент дома, сгоревшие столбы еще одного дома и памятник жителям деревни, павшим в боях Великой Отечественной, ? свежевыбеленный, обихоженный?Напроситься в гости в Рожок подтолкнуло известие о том, что ученики местной средней школы второй год благоустраивают в умерших деревнях памятники землякам, не вернувшимся с войны.Из письма бывшей жительницы деревни Большая Пустошь Т. В. Шевяковой, хранящегося в школьном музее: «Сколько их таких, брошенных памятников в опустевших деревнях и селах нашей России. И я всегда мысленно прошу у них прощения за их одиночество».С главой местного самоуправления Александром Викторовичем Зининым по сухой траве идем к памятнику. На прошлой неделе там уже возложили венок от Рожковской школы. Только таблички с именами героев-бочковцев нет ? перенесли в центр сельской администрации. 5 мая, когда я туда приехала, с учениками мы разминулись: ребята с учителями отправились в Большую Пустошь ? такую же умершую деревню, в которой когда-то кипела жизнь. И от которой, как и от Бочкова, остались только фундаменты, яблони, посаженные когда-то жителями, да памятник. В Большой он в худшем состоянии: рушится каменный фундамент. Ребята памятник побелили, разросшиеся кусты от него убрали, навели порядок. Работе не помешала даже встреча с двумя гадюками, вольно чувствующими себя в этих брошенных человеком местах. Встретились мы с учениками-добровольцами (к памятникам ездят исключительно по собственному желанию) после того, как они закончили работу и вернулись в школу. Дорога домой заняла у них час: до Большой, когда просохнет, добраться можно только на тракторе, а когда сыро, вообще не попасть.Пока они ехали, заместитель директора Рожковской школы по внеклассной работе Нина Алексеевна Трифонова рассказала:? Однажды в разговоре с ребятами мы затронули тему заброшенных деревень, заброшенных памятников. А дети же ездят по округе. В прошлом году Сергей Герасимов из 11-го класса сказал, что такой памятник они нашли в Большой, что он в плачевном состоянии и что ребятам хочется привести его в порядок. Но туда пробраться очень сложно. Поэтому мы начали с Бочкова ? очистили все, памятник покрасили, звезду сделали (материалами помогает сельская администрация). Потом решили проверить, что происходит в Рамешках, Груздовике ? эти деревни тоже вымерли. Оказалось, в Груздовике памятника не было ? имена погибших на памятнике в Рожке. Из Рамешек памятник вывезли в Николаевку, но там мы все равно что-то сделаем, может быть, памятную доску поставим.? Сколько людей по этим умершим деревням погибло на войне?? В Бочкове, по-моему, 20 человек, в Большой Пустоши ? 25, у нас ? около 200 по спискам. По Рамешкам надо связаться с военкоматом: в округе нет тех, кто там жил. Школа у нас маленькая ? всего 60 детей, поэтому в социальном проекте участвуют инициативные ребята из старшего и среднего звена. Как они работают! Как муравьи. Самыми активными в прошлом году были Сергей Герасимов, Алеша Осипов, Саша Сидоров. Сейчас ? Женя Лобанова, Юля Галочкина, Олег Зинин, Никита Трифонов, Женя Герасимов, Сережа Вахитов, Коля Жильцов. У детей интерес к истории Великой Отечественной войны появился, к подвигу солдат. Раньше из-под палки в почетном карауле у памятника 9 Мая стояли, а в прошлом году с удовольствием ? даже форму в Мухтолове купили.? Вы бы видели, как сегодня дети собирались в Большую! Такая дорога, трактор. Но никто не сказал: «Я не поеду, я не буду».Из письма бывшей жительницы Бочкова О. А. Курнавиной, ? внучки Василия Ивановича Анкудимова, не вернувшегося с войны: «Был воздвигнут памятник павшим воинам. Шло время. Деревня разъехалась. Все заросло кустарником и травой. Памятник с дороги вовсе было не видно. Только те, кто знал его местонахождение, мог его найти. Каково же было удивление, радость, когда мы увидели ухоженный памятник: он был побелен, кусты все вырублены, посажены маленькие елочки, лежали цветы. На глазах собравшихся (на Троицу бывшие жители Бочкова приезжают на свою малую родину. ? Авт.) выступили слезы. Потом мы узнали, что все это сделали учащиеся 11-го класса Рожковской школы. Память жива, и это здорово!»Лет пять, как в школе вновь начал работать музей, в котором когда-то были такие ценные экспонаты, как солдатские треугольники. Потом все сгорело? Сейчас по крупицам все собирается вновь Галиной Геннадьевной Лобановой и ребятами, занимающимися у нее в кружке. Тут и история школы, и села, и материалы о фронтовиках. На втором этаже школы в коридоре ? мини-мемориал памяти подвига земляков, вернувшихся и не вернувшихся с войны. В живых в Рожке осталось только шесть ветеранов? Сейчас ребята для школьного музея готовят материалы о детях войны, о которой они узнавали от своих бабушек и дедушек.Олег Зинин, 11‑й класс:? Мы считаем, что тема заброшенных памятников ? очень важная, потому что люди забывают тех, кто дал нам жизнь. Когда увидели эти памятники, возникло чувство разочарования у тех, кто их забросил. Мой дед Николай Андреевич Мольков воевал (он уже умер). Всю войну прошел с 22 июня 1941 года по 9 мая 1945 года. Он был связистом, тянул кабель от Москвы до Берлина. 9 Мая в параде участвовал.Юля Галочкина, 11‑й класс:? Моя бабушка Мария Александровна Галочкина работала в годы войны. Она рассказывала мне только о том, что им в войну было до такой степени голодно, что ели даже семена пшеницы, если находили, и не саму картошку, а маленькие картошинки (ягоды, что растут на ботве. ? Авт.) прямо сырыми.? В Рожке и во всех окрестных деревнях 9 Мая прошли митинги, на которых селяне помянули земляков и снова поблагодарили за мирное небо тех защитников Отечества 1941 – 1945 годов, кто еще жив. Очень хочется надеяться, что в умерших деревнях памятники, обретшие новую жизнь, не уйдут в небытие.
