Садово-огородное воспитание Пошатовского детдома
В Пошатовском детском доме вот уже много лет существует свое небольшое подсобное хозяйство огород и сад. В общей сложности один гектар земли. И это не так мало, если учесть, что все работы, начиная с посадки, ухода за грядками и кончая уборкой урожая, на своем участке выполняют воспитанники.Сразу преследуют две цели. С одной стороны, ребят всех возрастов приучают к труду, а с другой детский дом с лихвой обеспечивается собственной продукцией. Но здесь можно назвать еще одну, может быть, самую важную задачу воспитательную. Когда дети обедают в столовой и видят, что на столах находятся продукты, выращенные их руками, то без лишних слов и нотаций они осознают значимость созидательного труда. А раньше при детском доме была еще и своя небольшая ферма. Ребята охотно ухаживали за животными. Для них самих, во многом обделенных родительской лаской, вниманием и любовью, уход за животными был своеобразной отдушиной. Они настолько привыкали к питомцам, что давали свои прозвища, кормили с рук. Но здесь вмешивалась суровая правда нашей жизни. Когда бычки вырастали, с ними по известной причине приходилось прощаться, и это очень ранило детей, дело порой доходило до слез. Руководство детского дома решило отказаться от фермы. Зачем травмировать детскую психику. Наверное, правильно.Директор Елена Владимировна Хлынова рассказывает:? Все наши дети учатся в Пошатовской школе вместе с ребятами из поселка. Если вы придете в класс, то не определите по внешнему виду, кто есть кто. Дети дружат между собой, ходят в гости. И когда мы открываем летний трудовой лагерь, все также работают вместе. У нас, как мы зовем, 38 детей родительских и 35 воспитанников. Получается, что поровну.Приусадебный участок находится рядом с детским домом. Есть здесь и грядки, и небольшая теплица, где в основном выращивают рассаду. На участке полный набор овощей: картошка, капуста, морковь, огурцы, помидоры, лук. За все эти культуры отвечает внештатный агроном Алла Анатольевна Карамышева. Она знакомит ребят с основами агротехники, учит ухаживать за посадками. Особое внимание уделяют соблюдению севооборота.Заставлять силой работать детей, как правило, не приходится. Все идут с охотой. Воспитатель Наталья Николаевна Кабанова это подтверждает:? Наши дети никогда не отказываются поработать на участке. Наоборот, сообща, коллективом им веселее. Конечно, мы их не нагружаем: мальчики выполняют посильную мужскую работу копают и поливают, а девочки больше ухаживают за грядками.Особенно оживленно на участке становится, когда поспевают смородина и малина. Ягоды собирают, делают варенье и компоты. Всех заготовок хватает почти на всю зиму.Зачастую сами дети проявляют активность и по собственной инициативе идут работать на огород. Но излишней работой воспитанников стараются не перегружать, ведь на все лето для них разработана обширная программа мероприятий по многим направлениям. Здесь и знакомство с литературой, активный отдых и спортивные игры. Но первое, что закладывают детям, это сначала дела и труд, а потом развлечения.Такой подход дает о себе знать. В последнее время все больше воспитанников детского дома поступают в высшие учебные заведения. В немалой степени и подсобное хозяйство способствует развитию у воспитанников самостоятельности, усердия и трудолюбия, без которых успеха в жизни не достичь.
