Счет только в вашу пользу
В поздравлении кафедры юбиляру говорится: «Пусть в жизни каждый год приносит победы со счетом 6:0 в вашу пользу». Конечно, к такому пожеланию присоединятся все, кто знает Олега Алексеевича Колобова, декана факультета международных отношений Нижегородского государственного университета имени Н. И. Лобачевского, профессора, доктора исторических наук. Он заслуженный деятель науки РФ, академии Российской Академии естественных наук, Российской Академии гуманитарных наук и других академий, директор Института стратегических исследований ННГУ. Под его руководством написаны и защищены 21 докторская диссертация и 59 кандидатских, создана научная школа. А как складывался жизненный путь этого человека?? Олег Алексеевич, может быть, вы уже с детства мечтали стать профессором?? Хотел стать моряком, военным, служить Отечеству в «горячих точках». И вообще, все, что связано с морской романтикой, всегда присутствовало в моей жизни. Как ни странно.? Действительно, ведь ваша малая родина Арзамасский район.? В Нижнем оказался случайно. В 1966 году был сдвоенный выпуск в школах, и я не попал в военный институт иностранных языков в Москве. Не успел и в знаменитый иняз. Оказался волею судьбы на заочном отделении историко-филологического факультета университета, который и закончил. Первый проблеск того, что я действительно задумал стать профессором, возник на третьем курсе. Начитавшись книг в библиотеке Дома культуры в Арзамасе, я заявил библиотекарше, что вот еще немного и все буду профессором обязательно. Стал, как видите. Тут, конечно, и его величество случай, и все, что связано с трудом, с той интересной работой, которую я делал как учитель. Это прежде всего.? То есть после школы вы сразу начали работать?? С 18 лет учителем истории и географии в восьмилетней школе села Костылиха Арзамасского района. И у меня получилось все уже в первый год. Как мне предрекали замечательные педагоги той школы, которую я окончил и к которым обратился не то чтобы за разрешением, а за таким благословением. Мне ответил один из умудренных педагогов: «Если ты будешь без срывов работать, то никогда из школы не уйдешь». Вот с 1966 года работаю на ниве просвещения.Всегда совмещал учебу с работой, чего не советую делать моим сегодняшним питомцам, которые попали на стационар. Они должны только учиться и не совмещать это дело ни с каким другим. Потом наработаются. Надо прежде всего получить классное образование.? Но сейчас так принято у молодых совмещать.? Да, люди спешат куда-то и из-за этого получают некачественное образование. Набив шишек на дороге жизни, я сумел сосредоточиться, потихонечку-полегонечку преодолеть те барьеры, которые стояли на пути, и счастлив тем, что интерес у меня всегда был к постижению исторических тайн. Он сформировался, потому что молодым людям всегда надо рассказывать о чем-то новом, чтобы им было интересно. Я счастлив тем, что всегда работаю с молодыми людьми. Каждый год новая смена. Вся жизнь ушла на педагогику.? Олег Алексеевич, хотелось бы поздравить вас и с недавним награждением медалью К. Д. Ушинского это ведь высшая награда Министерства образования и науки России за педагогические достижения.? Да, эта награда мне особенно дорога, так как носит имя великого педагога. Всего два человека в год бывают ее удостоены. Ведь всю жизнь работаю в высшей, да и в средней школе. В трудовой книжке две записи.? Это Костылихинская школа и Нижегородский государственный университет имени Н. И. Лобачевского?? Годик в армии. А в университете прошел все ступени. Удалось самому вырасти и других вырастить.? Создать свою научную школу.? Да, это школа. Они молодые, талантливые, разносторонние. Каждый из докторов наук развивает мощные интересные направления, которые в сумме дают некий результат в виде нового знания, коррекции каких-то стереотипов, утверждений, могут быть полезны лицам, принимающим решения по международным вопросам. А ведь у нас город долгое время был закрытый. Горжусь тем, что удалось исследованиям именно международного политического профиля и обучающим программам инновационного свойства по международным отношениям город и открыть. В этом отношении мы достаточно конкурентоспособны по сравнению с лидирующими университетами России и зарубежными вузами, которые специализируются в области международных отношений. И нам нельзя работать некачественно. Мы должны следовать традициям славной нижегородской школы историков, которая всегда имела высокий пиетет к источникам, которая скрупулезно эти источники изучала. Счастлив тем, что мне везло на серьезных интересных людей. Альма-матер историко-филологический факультет это Борис Николаевич Головин, известный лингвист, языковед, Николай Петрович Соколов, Евгений Васильевич Кузнецов, талантливейший человек, мой дорогой учитель, Виктор Трофимович Илларионов. Целая плеяда людей, которые создали очень мощный задел. Нам оставалось выполнить трудную задачу продолжать то, чего они достигли, не утратить по дороге ни на йоту из накопленного предшественниками.? Но ведь изучать международные отношения, мировую историю в закрытом городе было довольно сложно. А выехать тогда в научную командировку за границу тем более.? Одним из первых я поехал из Горького в Национальный архив Соединенных Штатов, стал там работать. Затем объездил мир. Изучал Соединенные Штаты, Израиль, арабские страны. Возвращаясь, всегда внедрял полученные знания в учебный процесс. У меня трудный путь в науке, да и в педагогике непростой. Нужно всегда держаться на подиуме. Более 20 курсов разработал, да еще их и прочитал, причем не только на русском языке и не только здесь, но и в университетах Запада апробировал эти вещи.? Вам не хотелось сменить место жительства?? Варианты были. Но так получилось, что я как персонаж одного из рассказов. Там маленький мальчик в пионерском галстуке стоит в темном парке, никуда не уходит, потому что он дал слово. Так надо! Воспитан в типичной семье русских интеллигентов. Мама у меня учитель, папа инженер-механик. Старался, как мог. Это не значит, что не делал ошибок. Но трудился основательно в той области, которая имеет серьезные проблемы, например, с точки зрения обеспечения и многие другие.Вы вот который раз приходите в наше здание, а оно не меняется материально, но дух по-прежнему крепок, лица появляются новые и новые кафедры. Ну когда еще так было, чтобы в Нижнем Новгороде открылась кафедра восточных языков? А мы сделали такую кафедру. Были одними из первых, кто создавал факультет международных отношений. Сейчас у нас девять мощных кафедр мировой политики, международного права. Все возглавляют доктора наук, профессора, представители нашей школы, интересной, с большими традициями исследования самых различных актуальных проблем всеобщей истории.Конечно, сохранить все сложно. Нет должного отношения к науке, тем более вузовской. Ученые в вузах поставлены в очень непростые условия. И тем не менее горжусь тем, что работаю в славном Горьковском-Нижегородском университете имени Николая Ивановича Лобачевского, который должен стать мощным федеральным центром. Он и сейчас значителен.? Олег Алексеевич, как трудоустраиваются выпускники вашего факультета?? Мы работаем по заказам Министерства обороны, Министерства иностранных дел. Наши выпускники трудятся в загранучрежнениях и у нас в различных ведомствах, в сфере международных отношений. Немало их в редакциях, на телевидении. У нас уже стало неприлично знать один иностранный язык, надо два-три, из них обязательно какой-то восточный арабский, китайский, турецкий преподаем. Хорошие связи с разными странами. Все наши специальности востребованы, наука представлена достойно. Мы публикуем результаты исследований в монографиях, которые издаются не только в России, но и за рубежом.? Вузовская наука сегодня, мягко говоря, переживает не лучший период.? Как показали исследования, только 16 процентов молодых преподавателей в вузах способны заниматься наукой. У нас занимаются все сто процентов. То есть многое зависит от конкретных людей, от нас самих. Если человек работает в высшем учебном заведении, он должен, даже если у него мало ресурсов, быть подтянутым, элегантным и научно заточенным. Учитель в царской России был таким, особенно в земских школах. Это был маленький маячок, настоящий интеллигент. Циолковский учитель из маленького города. А какой размах мысли!Никто не будет гуманитариев особо финансировать. Министерство обороны, конечно, получит средства. И на технические сооружения, которые требуют научных изысканий деньги найдутся. А гуманитарии это совсем другое. Они имеют долг перед Отечеством. Они отвечают за культуру, за настрой молодого поколения. Должны учить людей так, чтобы за них не стыдно было. Сейчас часто сетуют, вот качество образования в России плохое. Нет! Своих студентов я сравниваю. Они лучше, чем студенты на Западе. Все разговоры о том, что мы все утратили, от лукавого. Ничего подобного! Все лучшие качества русского человека они в нем самом. И это надо пестовать в себе и воспитывать.
