Синдром модернизации в условиях ВТО

Вопрос подготовки квалифицированных кадров для новой экономики страны признается всеми (и властями, и предпринимателями) одним из самых приоритетных: модернизация тянет за собой технологии, которыми нужно уметь пользоваться. А тут еще и ВТО, требующее еще более мощного обновления и выхода на новый уровень качества продукции. Как следствие, в идеале предприятиям было бы неплохо иметь рабочих… с высшем образованием.Требованиям не соответствуемНа заседании федерального совета Российского союза промышленников и предпринимателей (РСПП) полтора десятка экспертов в течение трех часов ломали головы над тем, как создать из единой, работающей лучше, чем часы (и при этом чтобы эффект уже был заметен через 3 – 4 года), систему воспитания «технологичных» кадров.– В каждой отрасли эта тема звучит особо. Крайне остро – в станкостроении и тяжелом машиностроении, – рассказывает член комитета по науке, образованию, культуре и информационной политике Совета Федерации Людмила Бокова. – Анализ показывает, что недостаточная согласованность действий между бизнесом и образованием резко замедляет процесс обновления кадров, что совершенно не соответствует требованиям современного рынка.Директор Чебоксарского электромеханического техникума Алексей Судленков считает: надо, чтобы бизнес поверил и вкладывал деньги в образование сотрудников, которые потом будут у них работать.Правда, тут опять же возникает разрыв: бизнес, конечно, понимает, что в выращивание работников надо бы делать долгосрочные инвестиции, но ресурсов на все не хватает. Да и вообще, как-то не привыкли у нас вкладывать деньги на столько лет вперед, да еще и в нематериальную сферу. Потому основную ношу по решению этой проблемы старается взять на себя государство.ГЧП погрузит в профессиюКак это делать собираются власти, рассказала директор департамента Мин-обрнауки РФ по государственной политике в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Наталия Золотарева.Основным «месседжем» нашего образования постепенно становится необходимость обеспечить потребности экономики квалифицированными кадрами. По мнению Минобрнауки, ведущую роль в этом процессе будут занимать механизмы государственно-частного партнерства.Исходя из этого, чиновники предлагают изменить основы учебного процесса, сделав акценты на развитие практических навыков (а то приходят студенты работать, а им говорят: «Забудьте то, чему вас учили в вузе, тут все по-другому). Готовить человека труда будут посредством «погружения» в профессию, поэтому студенты должны половину времени проводить на предприятии или на учебно-практических площадках.– Технологии развиваются, и сейчас острая потребность в специалистах, которые не просто могут работать руками, но делать это на станках с применением высоких технологий, – заключила эксперт.Реакция на вызовыПрошел год, но пока вступление в ВТО на практике никак не повлияло на рынок труда.– Ситуация стабильна, показатели безработицы минимальны, – отчитывается директор департамента занятости населения Министерства труда и социальной защиты РФ Светлана Нечаева. – Правда, есть еще очень робкая, но тенденция к высвобождению сотрудников на предприятиях, связанная с модернизацией и перепрофилированием производств.Хочется верить, что именно так наша промышленность реагирует на вызовы ВТО – обновлением. С другой стороны, оставшиеся без работы сотрудники, скорее всего, недостаточно квалифицированны и, если модернизационный тренд будет набирать силу, не смогут вновь трудоустроиться.ВТО преследует цели либерализации торговли, и потому многие опасались, что мы столкнемся с бесконтрольным притоком иностранных трудовых ресурсов. Пока это тоже совсем не так. По данным, озвученным заместителем директора департамента торговых переговоров Минэкономразвития РФ Екатериной Майоровой, в прошлом году в стране работало 10 млн иностранных рабочих (в основном из стран СНГ). Из них 7 млн – низкоквалифицированные кадры, которые занимают пустующую нишу.Более того, от ВТО в теории для рынка труда должны быть только плюсы: либерализация сферы услуг в понимании ВТО приводит к притоку иностранных инвестиций, что даст россиянам дополнительные высокотехнологичные рабочие места.Но кто на них будет работать? Здесь-то все снова возвращается к вопросу о подготовке кадров…