Свой угол
Каждый ребенок мечтает о своей комнате. Насколько она будетфункциональной и удобной, зависит, конечно, от родителей. • Многие психологи рекомендуют делить детскую комнату назоны. Сделать это можно при помощи мебели, занавесок, ширм, разного уровняполов, отделочных материалов. Как правило, выделяют четыре зоны: спальная,игровая, учебная и спортивная. • Деление комнаты (пусть даже условное) помогает ребенкуправильно организовать свою деятельность, настроиться на то, чем он собираетсязаниматься в данный момент. Например, когда он сядет учить уроки, его не будутотвлекать игрушки, потому что вокруг окажутся лишь те вещи, которые необходимыдля учебы. • Обустраивая комнату, старайтесь использовать натуральныематериалы. Избегайте применения масляных красок и эмалей. • Выбирая обои, отдавайте предпочтение однотонным либо смелким рисунком. Учитывайте, что красный цвет действует на психику возбуждающе,синий – угнетающе. Сочетание красного и зеленого создает ощущение беспокойства.Так что от этих цветов лучше отказаться. Не бойтесь, что комната будетбезликой, если вы выберете пастельные тона для стен. В конце концов,разнообразие можно внести, подобрав более яркие шторы или покрывала. • Особое внимание – освещению. Оно не должно быть резким,абажуры лучше подбирать из белого стекла, чтобы свет был мягким и рассеянным.От того, насколько грамотно продумано освещение, зависит сохранность зрениясына (дочери). • Обязательно разместите зеркало, вне зависимости от того,мальчику или девочке принадлежит детская. Ребенок должен видеть свое отражение.Психологи утверждают, что это важно для формирования самооценки малыша,воспитания опрятности, чувства вкуса и стиля. • Мебель должна быть удобной и функциональной, без острыхуглов, бьющихся компонентов. Многие родители выбирают трансформирующуюся. Еслистол, кровать и стулья будут «расти» вместе с вашим малышом, это существенносэкономит ваш бюджет. А вот покупать мебель на вырост нежелательно. Скореевсего, ребенку будет некомфортно среди больших предметов. • Обустраивая детскую, обязательно учитывайте пристрастия,привычки и особенности вашего малыша. Педагоги-психологи придумали немало всяких полезных штук,которые наверняка помогут вам в воспитании детей.Повесьте в детской «мешочекдобрых дел». Его можно сделать своими руками. Рядом положите цветныеи черные пуговицы, камешки, кубики. Договоритесь с малышом: если онсовершил хороший поступок – убрал игрушки, поделился с бабушкойконфетой, пожалел собачку, – опускаете в мешочек цветную пуговицу. Повелсебя некрасиво – кладете в мешок черную. Итоги можно подводитьв конце недели. Причем лучше высыпать пуговицы, пригласив всех членовсемьи.Большинство детей разбрасывает своивещи по всей квартире. Сделайте в детской комнате «угол потерянныхвещей». Договоритесь, что в него все домашние будут относить то, что лежитне на месте. Практика показывает: такой уголок подчас бывает кудаэффективнее каждодневных наставлений.
