Тайны рисунков
Начало в «НП» № 82Считается, что с помощью рисунков можно научитьсялучше понимать собственного ребенка. Поэтому мы продолжаем познаватьсекреты детского творчества. • Обязательно обратите внимание, какую часть листа занимают изображенные объекты. • Многие психологи сравнивают лист бумаги с миром дошкольника (школьника).Обычно дети стремятся занять рисунком весь формат. Это говорит о том,что малыш уверен в себе и чувствует себя нужным. А вот мелкоизображенные предметы, полупустой лист свидетельствуют о низкой самооценке. • Часто дети рисуют дома. Крупно нарисованное жилище — верный признак того, что малыш общителен. Дом изображен где-то вдалеке, мелко — ребенокчувствует себя отвергнутым. • Имеют значение двери. Открыты? Сын (дочь) коммуникабелен, готов к общению. Двери маленькие — признак неуверенности. Вообще отсутствуют? У малыша проблемы: ему не хватает ласки, тепла, оннуждается в душевном общении с родителями. А если на дверях еще и замок, то ребенок ощущает себя абсолютно одиноким. • Большое количество окон свидетельствует об открытости маленького человечка. • Интересно, что даже труба, такой, казалось бы, второстепенный объект, несет огромную смысловую нагрузку. Если дым из нее идет жидкий, ребенку не хватает контакта с вами. Спрятанная за крышейтруба означает, что малыш избегает эмоционального общения. Густой дымсигнализирует: у сына (дочери) очень тяжело на душе. • Многочисленные украшения, множество мелких деталей на рисунке указывают на желаниедошкольника (школьника) быть замеченным. Об этом же говорят работы,в которых дети (старшие дошкольники) изображают нечто запретное, например половые органы. • О хорошем настроении, позитивном отношении к миру свидетельствуют птицы,солнце, цветы. А вот закрытые темные шкафы, многочисленные замкипсихологи трактуют не так радостно. Скорее всего, ребенку многоезапрещают, а у взрослых есть секреты. • Анализируя работы собственных детей, нужно помнить о том, что значение имеюттолько рисунки, выполненные самостоятельно. То есть рассматриватьс точки зрения психологии шедевры, срисованные или сделанные по указанию воспитателя (учителя), не стоит. Нельзя делать выводы по одному рисунку или отдельному элементу.В темуХотите знать, насколько комфортно вашему малышу в детском саду, – попросите ребенка нарисовать его. Если он изобразит детей, воспитателей и себя среди этих людей, то это хорошо. Значит, ребенку вполне комфортно, у него есть друзья. Он не чувствует себя отвергнутым. Игрушки, детская площадка на рисунке тоже указывают на то, что в детском саду ему интересно. Анализируя работу, помните о цветовой гамме, расположении фигур, их величине и положении рук.Скорее всего, ваш дошкольник испытывает дискомфорт, если он изобразил только здание детского сада, без людей. Там ему неинтересно и одиноко. Дом для малышей он воспринимает как нечто неуютное и безликое.
