Учеников своих заворожила
Она влюбилась в литературу давно. Ещё в детстве перечитывалакниги брата, пока тот был на работе. Даже хотела стать библиотекарем, потомучто тогда в её распоряжении оказались бы тысячи томов русской и зарубежнойклассики. И всё же Нина Алексеевна Логинова выбрала профессию, которая была ейближе и интереснее, о которой она мечтала: профессию учителя. Она решила, чтоможно не только читать самой, но и учить этому детей.На любви к родному языкуПочти 50 лет Нина Алексеевна преподаёт русский язык илитературу. Говорит, если бы можно было всё вернуть назад, снова выбрала быпуть учителя. Не скрывает, что считает себя счастливой. А разве можетчувствовать себя иначе человек, который каждый день занимается любимым делом?– Я помню свою первую учительницу, а потом классногоруководителя. С ними было необыкновенно надёжно и уютно, – рассказывает НинаАлексеевна. – Мне вообще везло на учителей: умные, чуткие, требовательные икакие-то домашние. Наверное, благодаря им я и полюбила профессию педагога.Свой первый урок ей выпало провести у восьмиклассников.– Не страшно было? – спрашиваю у Нины Алексеевны.– Нет. Главное – детей в себя влюбить, заинтересовать их, итогда они ответят тем же, – улыбается она. – В прошедшем учебном году я взяла5‑й класс. Мы начали знакомство с беседы о Нижегородской губернии. Я имговорила про Семёнов, хохлому, рассказывала легенды, связанные с этим народнымпромыслом. А вы знаете легенды про хохлому?На какой-то период стандартное интервью перестаёт бытьтаковым. И вот уже Нина Алексеевна рассказывает мне истории, связанные с роднымкраем. Её красивая, правильная, эмоциональная речь увлекает и завораживает.Она воспитала не одно поколение на любви к родному языку ина лучших литературных произведениях. Теперь по праву может гордиться своимимногочисленными учениками. Среди них призёры районных и городских олимпиад,конкурсов, конференций научного общества учащихся. Многие стали учёными,врачами, актёрами, и, конечно, педагогами. Впрочем, став взрослыми, они неперестают обращаться за советом к своему любимому учителю.Её любимый автор – Фёдор Достоевский. А ещё она по-прежнемуочарована «Очарованным странником» Николая Лескова.Глаза в глазаМежду тем Нина Алексеевна растит уже новое поколениеучеников в нижегородской школе № 70. Повествуя современным детям о тех героях,которые вне времени.Частенько, придя в класс, она пересказывает какое-топроизведение и останавливается на самом интересном месте. «А дальше?» –спрашивают её ученики. «А дальше сами», – улыбаясь, отвечает опытный педагог.А ещё ей нравится посадить детей за большой круглый стол ивот так, глаза в глаза, обсудить недавно прочитанное произведение. Она считает,что сначала надо ученика нравственно подготовить к знаниям, открыть ему душу,донести, как важно быть грамотным.– Вы строгий учитель?– Если речь идёт об изучении предмета, то да. В неформальнойобстановке всё иначе.– Трудно быть справедливой?– Нет. Это же дети. Надо просто их любить и понимать. Надожить сердцем. Мне всегда достаются самые хорошие ученики.– А каким должен быть учитель?– Я иногда спрашиваю об этом у своих ребят. Они говорят:учитель должен быть добрым, потом справедливым, затем требовательным и,наконец, знающим. На первое место они ставят человеческие качества.– А современные дети отличаются от тех, которых вы учили 40лет назад?– Дети всегда одинаковые, если их окружает любовь.– Ваши любимые праздники в школе – это…– Недели литературы, памятные даты, посвящённые писателям,и, конечно, 1‑е сентября. В День знаний я всегда чувствую себя особенно, потомучто понимаю, что нужна своим ученикам.Нина Алексеевна признаётся: профессия забирает не толькомного сил, энергии, но и много времени. А потому не перестаёт благодаритьсвоего мужа, который всегда её понимает и во всём поддерживает.Внучка заслуженного педагога тоже влюблена в русский язык илитературу. В этом году оканчивает филологический факультет педагогическогоуниверситета имени Козьмы Минина.– Она очень хорошо владеет языком, пишет стихи, рассказы, сней необыкновенно интересно беседовать, – гордится Нина Алексеевна. А потомдобавляет: – Кто знает, может быть, она тоже выберет эту непростую, носовершенно необыкновенную профессию – учитель.
