Всегда это университет с новациями
В этом году Нижегородскому государственному университету имени Н. И. Лобачевского исполняется 90 лет. 1 февраля на здании Дворца труда, что на площади Минина и Пожарского, где до революции заседала городская Дума и где в 1916 году начались занятия Народного университета, будет открыта мемориальная доска. Пройдет расширенное заседание ученого совета университета. А парадное празднование состоится осенью. В течение всего года университет будет организовывать выставки, выпустит ряд книг, в том числе «Университет сегодня». Об истории университета, его достижениях и перспективах рассказал Роман Григорьевич СТРОНГИН, ректор ННГУ, профессор, во время пресс-конференции в конференц-зале «РИА-Новости. Приволжье».? Дело, конечно, не в самой цифре ? 90 лет. Юбилейные даты ? это основание для размышления о том, что сделали до нас, что сумели осуществить мы, что дальше будет. Обращаясь к истории, я должен сказать, что в 1916 году в Нижнем Новгороде был создан университет на пожертвования жителей губернии. Богатые люди вносили по сто тысяч рублей ? это были огромные деньги, и более, как, скажем, Евгения Робертовна Ермолаева, вдова почетного гражданина города. Рабочие и крестьяне жертвовали от рубля до трех рублей. Списки эти сохранились. Собрали три миллиона. И 17 января 1916 года был открыт Народный университет. Здания он не имел. Занятия велись в зале городской Думы, там, где сейчас Дворец труда. Это сразу был большой университет по спектру специальностей. Например, читался курс социологии, которая исчезла в советское время надолго, были математика, физика, химия. Некоторые преподаватели ездили из Москвы, были и свои. То есть сама губерния чувствовала необходимость высшего образования. Мы всегда были промышленной территорией. И как в XIX веке создали Владимирское реальное училище для подготовки инженеров и техников, так в начале ХХ века открыли университет, который стал началом высшего образования в Нижнем Новгороде. В 1918 году, уже при Советской власти, Народный университет был слит с высшими сельскохозяйственными курсами, которые появились несколько позже, чем университет, и с Варшавским политехникумом, эвакуированным в Нижний Новгород во время Первой мировой войны. После слияния все стало называться государственным Нижегородским университетом. Это действительно первый университет, созданный Советской властью. А затем последовало сложное развитие. Часть факультетов превратились в самостоятельные высшие учебные заведения. Тогда они имели другие названия. Но вот сегодняшние технический, архитектурно-строительный университеты, медицинская, сельскохозяйственная академии, педагогический вуз берут начало от факультетов ННГУ. Много позднее от университета отделились научные лаборатории и стали институтами Академии наук. Такой путь от университетских лабораторий прошли все академические институты, которые сегодня работают в Нижнем Новгороде. Поэтому мы говорим не просто о 90-летии университета, хотя это очень важно, а о зарождении высшего образования и фундаментальной науки в Нижнем Новгороде. Поучительно знать, как делается новое. А люди всегда хотят быть достойными славы предков. Это очень важно для понимания пути развития.Р. Г. Стронгин рассказал лишь о некоторых вехах истории университета. В 1945 году ? эти документы подписывал Сталин ? здесь был открыт первый в Советском Союзе радиофизический факультет. Одной из кафедр заведовал академик Л. В. Гинзбург, ныне Нобелевский лауреат.В 1963 году создали опять же первый в нашей стране факультет вычислительной математики и кибернетики. В Московском университете такой факультет появился восемь лет спустя. Предыстория нижегородского факультета такова: еще в начале 50‑х академик Андронов поставил задачу сделать свою вычислительную машину. Тогда купить ее было нельзя. Кибернетика считалась лженаукой. И вот на первой своей самими сделанной машине, которая так и называлась «машина ГИФТИ», начал работать в университете вычислительный центр. Стоит ли удивляться, что компания «Интел» пришла именно в наш город. И ее вице-президент сказал, что Нижний Новгород ? это российская столица «Интела». Хотя сейчас есть такие точки в других городах, но Нижний больше всех этих точек вместе взятых.Не только раньше, но и сейчас университет продолжает создание новых подразделений. Например, это первый в России факультет управления и предпринимательства. Уже в 1997 году он получил премию Нижнего Новгорода. Всегда это был и остается университет с новациями.Сегодня институты Академии наук и университет образуют вместе Нижегородский объединенный учебно-научный центр на правах простого товарищества. Это первый такой опыт в России. В минувшем году на общем собрании Академии наук его приводили как пример интеграции по-новому.Но если нет выдающихся людей, нет и выдающегося университета, отметил Р. Г. Стронгин. Он назвал блистательную плеяду имен ученых вуза, которые создали научные школы, известные и в России, и за рубежом.Журналисты задали ректору вопрос о его оценке национальных проектов в сфере образования.? Это грандиозный перелом в общественном сознании, когда мы образование выдвигаем как один из национальных приоритетов. Какие высокие технологии, какая промышленность могут быть, если нет хорошего образования? Образование ? это рывок в будущее, это перспективы для молодых. Вы знаете, что в этом году наша страна будет председательствовать в «Большой восьмерке». И Президент страны выделил три основные линии для обсуждения. Приоритетом номер два названо образование. И этой же теме будет посвящено мартовское заседание Государственного Совета. Создаются рабочие группы. Союз ректоров работает в этой программе.А теперь о конкретных проектах. Мотивация интеллектуальной деятельности создается в школе. Поэтому школой заниматься надо. Если мы хотим всем сестрам ? по серьгам, мы ничего не решим, у нас таких ресурсов нет. Делается попытка сконцентрировать ресурсы на лучших. Конечно, понятие «лучший» ? всегда спорное. Но в среднем, если масштабы большие, или действительно будут те, кто лучше. Вот говорят ? медалисты разные. Да. Но в среднем медалисты лучше, чем не медалисты. То есть массовая поддержка классных руководителей, лучших преподавателей, лучших школ, сам конкурс, уже само соревнование ? это очень важно.Что касается высших учебных заведений, то идея иметь такой проект, выстрадана, но ясности полной пока здесь нет.Поинтересовались журналисты: а что бы хотел сделать, получить конкретно Нижегородский университет в рамках национальных проектов?? Мы видим несколько задач. Одну из них совет ректоров ставит как задачу для области. Надо построить в Нижнем Новгороде студенческий городок примерно на десять тысяч мест. И разделить эти места между вузами. В Санкт-Петербурге такой городок есть. Там будет и медицина, и безопасность, там могут жить и наши, и иностранные студенты. Огромный образовательный потенциал нашего города будет тогда реализован. Кроме того, это и новые рабочие места для тех, кто будет этот городок обслуживать. Это один проект. Мы добиваемся его реализации. Губернатору идея нравится. Второй вопрос, решение которого также очень важно для Нижнего и области, ? это создание бизнес-инкубатора.Все говорят о внедрении научных достижений. Но открытый учеными научный эффект сразу в товар не превращается. Чтобы ускорить отдачу от научной идеи, во всем мире создаются бизнес-инкубаторы и технопарки. Причем технопарки могут быть в разных местах, а вот бизнес-инкубаторы всегда в составе университетов. Мы ставим вопрос о создании на базе Нижегородского университета бизнес-инкубатора для нужд города и области. Это как часть национальных проектов. Здесь и вузы, и академическая наука и промышленность ? все будут инкубировать свое. Бизнес-инкубатор требует много разных знаний, у нас все это в миниатюре сделано на двух тысячах квадратных метров, где все уже давно занято и перезанято. Мы ведем окружную программу «Старт», рассмотрели 700 проектов, создано в округе 150 фирм, из них 50 ? в Нижнем Новгороде. Сейчас необходимо придать этому начинанию размах. Нужен бизнес-инкубатор. И мы пытаемся это реализовать.
