12 августа депутат Государственной Думы РФ Наталья Назарова посетила с рабочим визитом Ардатовский район Нижегородской области. В ходе мероприятия парламентарий приняла участие в стратегической сессии «Образование — люди будущего».
Среди участников сессии были руководители и педагоги образовательных учреждений. Присутствующие обсудили актуальные вопросы образования и инициативы по его улучшению, в том числе за счет развития цифровой образовательной среды (ЦОС). В частности, участники дискуссии обратили особое внимание на вспомогательную роль ЦОС в образовательном процессе, например, при работе с больными детьми. Кроме того, было подчеркнуто, что в некоторых случаях дистанционное обучение способствует повышению успеваемости детей благодаря индивидуальному подходу.
Напомним, губернатор Нижегородской области, секретарь НРО партии «Единая Россия» Глеб Никитин сообщал, что в 2021 году в цифровизацию региональной системы образования будет вложено 850 млн рублей, 95% из которых – средства федерального бюджета.
Цифровизация системы образования осуществляется в рамках реализации двух федеральных проектов: «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» и «Информационная инфраструктура» национального проекта «Цифровая экономика Российской Федерации», которые реализуются в стране в соответствии с Указом Президента Владимира Путина «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации».
«В 2021 году в проекте «Цифровая образовательная среда» участвуют 199 образовательных организаций, для которых мы закупаем высокотехнологичное функциональное оборудование для обеспечения полноценного образовательного процесса: современные ноутбуки, интерактивные панели, МФУ-устройства, серверы, камеры, мобильные компьютерные классы. А уже в 2022 году планируется оснащение высокотехнологичным оборудованием всех общеобразовательных организаций», — сказал Глеб Никитин.
Также на сессии была затронута тема ЕГЭ. Было отмечено, что, единый госэкзамен должен совершенствоваться, отвечая на все вызовы времени. При этом, по словам педагогов, нельзя отрицать тех объективных возможностей, которые он открывает. У детей, проживающих в деревнях и небольших городах, появляются реальные шансы и выбор при поступлении в высшие учебные заведения, в том числе столичные. Это стимулирует студенческую миграцию, что, в свою очередь, открывает для бывших школьников «социальные лифты».
«ЕГЭ дает возможность нашим детям поступать в вузы Москвы и Санкт-Петербурга. При этом молодежи не нужно, к примеру, ехать в столицу, чтобы сдавать вступительные экзамены, а значит, не потребуется дополнительных финансовых затрат и эмоционального напряжения. Кроме того, ЕГЭ исключает возможный блат и коррупцию при поступлении в вузы», — отметила начальник управления образования администрации Ардатовского района Галина Бутова.
Депутат Государственной Думы РФ Наталья Назарова подчеркнула, что для современного образования полностью опираться на стандарты, которые были актуальны еще полвека назад, неправильно.
«Все вокруг меняется, новые технологии приходят в нашу жизнь, и школа здесь не исключение. Мы живем в эпоху цифровизации. Это данность, и нам от нее никуда не деться. Внедрение цифровой образовательной среды никоим образом не подменяет собой традиционный, очный формат обучения как ключевой для российской системы образования. Надо понимать, что современные технологии – это не угроза, а возможность сделать образовательный процесс более качественным и интересным для детей. Система образования должна совершенствоваться постоянно. Это касается в том числе и единого государственного экзамена. Но отрицать очевидные плюсы этого инструмента не стоит. Он дает равные образовательные возможности всем ребятам, независимо от того, где они живут и в какой школе учились», — сказала Наталья Назарова.
По итогам стратегической сессии ее участники внесли свои предложения, касающиеся образования, в Народную программу «Единой России».