Более 600 педагогов и руководителей образовательных организаций региона обменялись опытом по непрерывному развитию в отрасли

11 октября 2023 года на площадке корпуса АНОО «Школа 800» в Верхних Печерах состоялся профессиональный форум для педагогов и руководителей образовательных организаций Нижегородской области. Более 600 человек обменялись опытом по непрерывному развитию в образовательной отрасли. В результате они совместно выработали новые идеи по поддержке обучающихся в стремлении получать знания.

Мероприятие, организованное Нижегородским институтом развития образования, проводится третий год подряд. Работникам дошкольного, школьного и профессионального образования представили образовательное оборудование от 18 отечественных компаний-производителей.

«Вопросы организации образовательного процесса актуальны всегда. Для того чтобы быть успешными в нашей профессиональной деятельности, необходимо развивать современную, инновационную инфраструктуру. А самое главное – развивать наш основной ресурс, то есть самих педагогов», – отметила заместитель министра образования и науки Нижегородской области Ирина Кизилова.

По словам и.о. ректора Нижегородского института развития образования Елены Окуньковой, участники форума сделали еще один шаг вперед в развитии нижегородской системы образования.

«Нам необходимо постоянно учиться друг у друга. Такие мероприятия позволяют быть в тренде, держать руку на пульсе», – сказала она.

Активными участниками форума стали педагоги дошкольного образования. В ходе мероприятия коллективы детских садов «Березка» Первомайского округа, №5 «Улыбка» Семеновского округа, №12 «Солнышко» Сергачского округа, №28 Дзержинска, №20, №62, №100, №411 №441 и №461 Нижнего Новгорода были награждены благодарственными письмами Нижегородского института развития образования. В учреждении отметили инновационную деятельность дошкольных учреждений по реализации задач государственной политики в сфере образования.

О важности тематики форума заявил директор АНОО «Школа 800» Марк Сартан.

«Мне близка идея непрерывного образования. Но вопрос заключается в том, как ее реализовать корректно, чтобы не навредить ребенку. Готовить учащихся к следующей ступени образования нужно, не просто внедряя элементы вуза в школу, а элементы школы – в детский сад, а учитывая возрастные особенности детей, их познавательный интерес. Поэтому ключевой должна быть задача ознакомить детей с тем, что их ждет дальше, дать ориентир, куда двигаться, что изучать, к чему готовиться. Только при бережном отношении к ученику можно воплотить в жизнь бесшовный переход с одной ступени образования на другую», – отметил Марк Сартан.

Партнеры мероприятия провели для нижегородских педагогов тематические мастер-классы. Специалисты узнали о методах формирования современных компетенций у учащихся, ознакомились с готовыми решениями организации бесшовной образовательной среды, а также подробнее рассмотрели возможности, которые дает детям развивающее оборудование.

«Дошкольная образовательная организация – это учреждение, которое никогда не стоит на месте. Нам постоянно приходится искать какие-то изюминки, чтобы включить их в свою практику. Безусловно, в регионе нужна площадка, где мы с коллегами могли бы обмениваться опытом. Всегда интересно найти единомышленников, которые тебя поддержат и дадут необходимый импульс для движения вперед», – поделилась впечатлениями заведующая детским садом №461 Нижнего Новгорода Надежда Машинян.