И боги горшки обжигают

Нобелевская неделя, когда миру назвали творцов самых значимых открытий 2009 года в области медицины и физиологии, химии и физики, удачно совпала с другим важным событием, только городского масштаба: в Нижнем Новгороде Городским ресурсным центром физико-математического образования, коим теперь является лицей № 40, была проведена первая городская конференция «Современная наука — школьникам». Ведущие ученые виднейших вузов и научно-исследовательских институтов спустились с научного Олимпа, чтобы познакомить учащихся 9 – 11‑х классов школ Нижнего Новгорода с нижегородским научным потенциалом и пробудить в них желание посвятить свою жизнь решению вопросов, которые ставит перед человеком Вселенная. Сам академик Российской академии наук (РАН) Александр Григорьевич Литвак, возглавляющий Институт прикладной физики, выкроил времечко в своем плотном рабочем графике для доклада перед школярами на пленарном заседании. Он же сообщил и очень важную новость, так илииначе касающуюся всех собравшихся на конференции: решением конкурсной комиссии ННГУ им. Н. И. Лобачевского в числе 12 других передовых российских вузов присвоен статус национального исследовательского университета. Это означает, во-первых, что представленная на конкурс программа развития ННГУ на 2009 – 2018 годы, направленная на кадровое обеспечение приоритетных направлений науки, а также развитие и внедрение в производство высоких технологий, получила высокую оценку. А во-вторых, реализация этой самой программы будет осуществлена при поддержке государства — из федерального бюджета наш университет получит серьезные средства. Речь идет о сотнях миллионов рублей… На конференции «Современная наука — школьникам» в честь нижегородского головного высшего образовательного учреждения прозвучали громкие аплодисменты. Помимо академика Литвака поддержку в проведении конференции городскому ресурсному центру физико-математического образования оказали ректор НГМА Борис Евгеньевич Шахов, директор Института физики микроструктур РАН Захарий Фишелевич Красильник, замдиректора Института металлоорганической химии им. Г. А. Разуваева РАН Владимир Кузьмич Черкасов и другие из тех, кто сегодня с честью служит науке. И — кто знает! — быть может, среди внимавших им старшеклассников присутствовали будущие нобелевские лауреаты, ведь в конференции принимали участие сильнейшие ученики, уже проявившие себя в олимпиадах разного уровня и конкурсах. Ныне, когда научная элита идет на трату времени и сил, чтобы пестовать совсем еще молодые «мозги», появляется надежда, что утвердившееся повсеместно ЕГЭ с его примитивным подходом к проверке знаний и опасные перекосы в программе среднего образования в сторону гуманитарных предметов не скажутся отрицательным образом на интеллекте настоящих талантов и те все-таки пробьются к высокой науке и внесут свою лепту в избавление России от сырьевой зависимости. А может статься — дай Бог! — прославят свое Отечество. Технических возможностей для этого, кстати, сегодня гораздо больше, чем было прежде: участникамгородской конференции «Современная наука — школьникам» во время экскурсий показали такое оборудование, о котором прежде российские ученые могли только мечтать, и это, разумеется, не могло не произвести на ребят соответствующего впечатления. Так, в Институте физики микроструктур РАН старшеклассникам продемонстрировали установку молекулярно-пучковой эпитаксии стоимостью порядка 35 миллионов рублей, для чего ребят, вообразите себе, впустили в так называемые «чистые комнаты», куда доступ возможен исключительно в белых халатах, бахилах и шапочках. А еще в институте они увидели Фурье-спектрометр высокого разрешения канадской фирмы BOMEM (один из всего двух таких имеющихся в России), а также атомно-силовой микроскоп. Научные сотрудники института постарались как могли доступно объяснить назначение всех этих материальных воплощений человеческого гения. Школьники были в восторге, хотя, как признавались журналисту «Нижегородской правды», «догнали» далеко не все. Не менее захватывающими, по отзывам участников конференции, стали экскурсии и в другие научные центры Нижнего Новгорода: в Институт прикладной физики (ИПФ) РАН, НИИ химии ННГУ им. Лобачевского, НГМА и другие. Одно жаль: учащиеся физически не могли попасть всюду, поскольку участники конференции были разделены на несколько групп, каждая из которых отправилась в мир науки по своему маршруту. В любом случае, по обоюдному мнению одиннадцатиклассниц Веры Оленичевой из школы № 91 и Дианы Фукиной из школы № 185, это уникальное путешествие было весьма полезным, ведь большинство будущих абитуриентов довольно плохо себе представляют, каковы возможности тех или иных нижегородских вузов и как эти возможности соотносятся с их собственными интересами и потребностями. Второй день работы первой городской конференции «Современная наука — школьникам» прошел в формате «научных мастерских» по физике, биофизике, медицине, математике и другим направлениям. Руководителями этих мастерских стали члены-корреспонденты РАН, доктора и кандидаты наук, а также… студент ННГУ, трехкратный победитель международных олимпиад школьников по информатике Владислав Епифанов — гордость и слава лицея № 40. Подводя итоги конференции, заместитель директора ИПФ РАН Александр Михайлович Сергеев подчеркнул особую важность подобного сотрудничества средней и высшей школы. — Если в советские времена наше государство рекламировало науку, в том числе художественными методами, снимая такие фильмы, как, например, «Иду на грозу», «Укрощение огня», «Девять дней одного года» и так далее, то теперь, когда оно дистанцировалось от этого, такая задача легла наплечи ученых, — считает Сергеев. — Потому что, если ты хочешь, чтобы обновление кадров в твоем институте было стабильным, а многие средства массовой информации, в том числе государственные, занимаются антирекламой науки, за решение проблемы поиска и привлечения специалистов нужно браться самому. Конечно, это очень сложно, но мы, ученые, надеемся на Обаму…Нет, Александр Михайлович не оговорился: именно на Барака Обаму. По его словам, в течение почти двух десятилетий российские ученые ждали и не дождались от руководителей России речи, подобной той, что в апреле 2009 года произнес перед Национальной академией наук американский президент. В ней Барак Обама расставил приоритеты, назвав одной из первостепенной важности для Америки задач изменение отношения к школьному учителю. Сегодня Штаты проигрывают Европе и Востоку, так как их школьное естественнонаучное образование абсолютно неконкурентоспособно. — В Америке нет хороших учителей физики и математики. Физики в старших классах здесь столько же, сколько ОБЖ, а мы идем по следам Америки, — с болью в голосе констатирует Сергеев.Вернее было бы сказать, наступаем на американские грабли. Однако теперь, когда США получили вменяемого и дальновидного президента, а Россия пока еще не утеряла интереса «догонять и перегонять Америку» и продолжает видеть в ней своего первейшего конкурента на международной арене, у нас появляется шанс, что хотя бы наши еще не рожденные внуки получат в российской школе гармоничное образование и вернется время, когда подготовка по физике и математике в средних школах была такая, что большинство поступало в вузы, не прибегая к услугам репетиторов.