Каждому ли рады детский сад и школа?
Как совместить малообеспеченность и обучение ребенка в школе, да еще, к примеру, в художественной? Как дать ребенку-инвалиду образование? Сложные вопросы, на которые дает ответы областной Закон «О социальной поддержке отдельных категорий граждан в целях реализации их права на образование». Правда, как выяснилось, дает их только отчасти. Вот эту часть, которую он еще не решает, и пытаются четко определить депутаты областного Законодательного собрания, чтобы документ доработать. Причем делать это решили на местах. 31 мая в Сосновском районе прошло выездное заседание экспертно-аналитической группы по проведению мониторинга данного закона. И первый выездной опыт анализа его работы нижегородские депутаты, представители правительства области проводили вместе с депутатами Земского собрания Сосновского района, представителями районной администрации и всех заинтересованных учреждений. Как заметил глава районной администрации Анатолий Зимин, общество уже готово к социальной ответственности, социальной помощи, необходимой тем же детям-инвалидам, что показывают различные благотворительные акции. Отрадно, что государство даже в условиях рыночной экономики не сняло с себя обязанностей по гарантиям для отдельных категорий граждан, наиболее нуждающихся в поддержке. И это видно на примере отдельно взятой территории – Сосновского муниципального района. По информации, озвученной начальником управления образования района Владимиром Хохловым, здесь работают 15 общеобразовательных школ, в которых учатся более 1500 ребят. В 13 детсадах – более 600 малышей. В 6 учреждениях дополнительного образования – 110 воспитанников. Из тех, кто особо нуждается в помощи, например, около 70 учеников-инвалидов, 23 из которых обучаются на дому. Им кроме финансовой помощи пособиями, освобождением от родительской платы в детских садах и тому подобного оказывается еще и психолого-педагогическая поддержка в школах или в детско-юношеском центре. Обширная группа – ребята из малообеспеченных семей. 60 процентов школьников ежемесячно получают по 450 рублей компенсации на питание в школах. При этом ходят в столовую 98 процентов из них. Это очень хороший показатель, как было отмечено на заседании. Детям из многодетных семей положены бесплатные питание и проезд, выплата единовременных пособий. Сиротам и опекаемым – различные льготы-выплаты. И все из обозначенного в районе действует. Насколько реально это происходит и в каких условиях учатся-воспитываются сосновские ребятишки от детсадовцев до студентов, нижегородские гости могли увидеть собственными глазами в сосновской средней школе № 2, детском саду «Колокольчик», Сосновском агропромышленном техникуме и детской художественной школе. Условия везде хорошие. Коллективы – энтузиасты. И как отметила заместитель председателя комитета ОЗС по социальным вопросам Галина Клочкова, везде говорили только хорошо и не жаловались депутатам на житье-бытье. А надо бы и мечтать, посоветовала гостья, говорить депутатам, чего еще хочется, каким видят свое учебное заведение в будущем, в чем нужна помощь. В итоге на круглом столе обозначились несколько вопросов по механизму действия Закона «О социальной поддержке отдельных категорий граждан в целях реализации их права на образование». Например, членов комиссии сосновчане спросили об увеличении пособий-компенсаций на питание и на подготовку к школе (единовременное пособие, выплачиваемое к началу учебного года). Второе составляет 500 рублей. По справедливому замечанию директора сосновской средней школы № 1, депутата Земского собрания района Андрея Андриенко, на эту сумму мало что купишь. Еще сосновчанам нужна поддержка в открытии (финансировании) филиала социально-реабилитационного центра для ребят от 14 до 18 лет, который будет работать на Богородский, Павловский и Сосновский районы. Необходима помощь области (в том числе законодателей) в поддержке талантливых детей из малообеспеченных семей, когда они выезжают за пределы района для получения образования (об этом говорила начальник отдела культуры, молодежной политики, спорта и информации Наталья Штырова).Как заметили члены экспертной группы, все нужно еще осознать и собрать воедино, чтобы закон стал реально действующим по всем направлениям, на которые рассчитан. Этому будут способствовать следующий выезд для проведения мониторинга действия документа в Перевозском районе (это произойдет в июне) и отчеты, которые поступают в ОЗС из районов Нижегородчины. — Был приятно удивлен, посещая образовательные учреждения Сосновского района, — сказал журналистам областных и районных средств массовой информации заместитель председателя комитета по социальным вопросам Законодательного собрания Валерий Антипов. – Закон «О социальной поддержке отдельных категорий граждан в целях реализации их права на образование» очень серьезный – мы изначально предполагали, что вопросы по нему будут. В Сосновском районе он действует, и действует очень хорошо. — Вопросов по реализации закона к администрации района у комиссии нет. Это приятно: значит, работа идет, — подвел итог встречи глава местного самоуправления района Сергей Малышев.
