Нижегородских школьников учат защищаться от кибермошенников на уроке «Цифрового ликбеза»

Школьников Нижегородской области учат распознавать выдуманные мошенниками истории и не поддаваться на обман в ходе уроков «Как мошенники выдумывают истории для обмана? И почему мы им верим». Тематические занятия в рамках проекта «Цифровой ликбез» во всех школах региона начались в сентябре и продолжатся в октябре.

12+

«Сегодня каждому из нас необходимо быть предельно осторожными в интернете при общении с неизвестными. Уроки в школах, действительно, не проходят даром: мы учим детей распознавать мошенников, а они, в свою очередь, транслируют эту информацию своим родным. Это отличная системная работа. Нашим учащимся необходимо постоянно обновлять эти знания, ведь злоумышленники день за днем изобретают все новые и новые варианты обмана. Поэтому курсы по кибербезопасности будут актуальны всегда — это непрерывный процесс, который должен идти в ногу с развитием технологий», — сказал министр образования Нижегородской области Михаил Пучков.

В школе № 102 Нижнего Новгорода урок провел директор регионального центра координации проектов цифровой экономики Виталий Климашов. Он рассказал восьмиклассникам о претекстинге. Так называют обман, при котором злоумышленник придумывает убедительную историю, чтобы человек поверил и сам выдал данные, которые нельзя никому сообщать.

«Сначала мошенники изучают человека по его страницам в соцсетях, списку друзей, публикациям и фотографиям. Затем на основе этих данных придумывают убедительную историю, например, пишут от имени курьера, когда человек ждет посылку, или от имени службы поддержки игры, если он играет в онлайн-игру. После этого начинают торопить, пугать и просить о помощи, а еще требуют никому ничего не рассказывать», — объяснил Виталий Климашов.

Спикер отметил, что в такой ситуации важно остановиться и не торопиться. Нельзя называть пароли и коды из СМС. Любую просьбу лучше проверить другим способом, например, позвонить знакомому по другому номеру или самостоятельно найти официальный номер банка и сайт сервиса.

Виталий Климашов также объяснил детям, почему этот обман работает. Мошенники пользуются нашими привычными реакциями. Люди склонны доверять, бояться за близких и хотеть помочь. Злоумышленники выбирают момент, когда человек невнимателен, или специально заставляют его растеряться. Доверие могут вызвать знакомый логотип, серьезная должность, профессия или привычный аккаунт с аватаром.

Кроме того, мошенникам помогает информация, которую люди сами оставляют в интернете, поэтому школьникам советуют проверить настройки своих профилей и скрыть от посторонних личную информацию. Если в общении что-то показалось странным, особенно если просят «сохранить все в секрете», школьникам нужно рассказать об этом родителям, учителю или другому взрослому, ведь мошенникам важно, чтобы человек остался с ними один на один.

«Мне понравился этот урок, потому что я узнал, как мошенники придумывают истории и как не попасться на их уловки. Все подростки играют в мобильные игры, а мошенники часто пользуются этим и пишут игрокам от имени службы поддержки. Поэтому такие темы очень важны», — сказал ученик 8«А» класса Павел Солодов.

Лекции на тему «Как мошенники выдумывают истории для обмана? И почему мы им верим», подготовленную при участии экспертов компании «Яндекс», пройдут в школах Нижегородской области до 11 октября 2026 года. На официальном сайте проекта «Цифровой ликбез» размещены методические материалы для учителей и тест, который поможет ученикам проверить и закрепить свои знания.

Напомним, проект «Цифровой ликбез» проводится в поддержку национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», реализуемого по поручению президента РФ Владимира Путина. Проект направлен на ребят старше шести лет. Он верифицирован ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания». Организационно-методическое сопровождение проекта в Нижегородской области осуществляет Нижегородский институт развития образования.