Психопаты

Они не психобольные, в обществе их воспринимают как неуживчивых Девочка-шестилетка, веселая, подвижная. Привезли ее родители на лето к бабушке, и вот незадача: дом маленький и детей в нем мало да еще и поразъезжались на каникулы, играть не с кем? Бродит девочка по двору, там на одной ножке в начертанные кем-то «классики» поскачет, там мирных голубей распугает, тут на добродушно зевнувшего пса прутиком замахнется? Собака отвернулась, на другой бок улеглась (авось, уйдет девчонка, пошалила и будет). А та уже и с другой стороны веточкой перед собачьим носом машет. Осмелела от собачьего благодушия, стала по бокам мохнатым прутом прохаживаться. Вскочил пес ? отскочила девчонка. Для порядка больше гавкнул и ушел в темный подъезд отсыпаться.Девочка новую забаву нашла: забежавшего во двор котенка песком посыпать начала. Да еще и норовит, чтобы песок в глаза попал? Притихла немного, когда соседка замечание сделала. После к отдыхавшим на лавочке слесарям подбежала, смело вступила в беседу («Кто вы?» да «Откуда?»). Через несколько минут уже рисует прутиком на земле, загадки им загадывает. Бригадиру прутик в руки сует (теперь твоя очередь, ты рисуй!..) Смелая, раскованная, уверенная в себе, не признающая дистанций в обращении со взрослыми. Подобная младенческая самостоятельность нередко умиляет??Худенький низкорослый шестиклассник завел приятеля из (как это принято говорить) «хорошей семьи». Мама приятеля дружбой недовольна: мальчишка покуривает, общается с неблагополучными подростками, сам ? второгодник, отзывы о нем в школе довольно прохладные. А шестиклассник наш приходит в семью приятеля утром, когда родителей дома нет и, скромно усевшись напротив бабушки приятеля, начинает ей рассказывать, чем был занят все утро. «Вот встал, картошки пожарил, молоко вскипятил, братишку покормил, в садик отвел, потом уроки учил». Бабушка млеет от восторга, чуть ли внуку не в пример его ставит, дочь свою (мать приятеля) усовестляет: «Хороший мальчик. Пусть дружат? А что на второй год остался ? бывает. Болел долго». И невдомек бабушке, что «тихий скромный» шестиклассник состоит на учете в инспекции по делам несовершеннолетних (задерживался на мелких кражах), что мать и отчим давно уже руки опустили, а заботы о братишке ? всего лишь миф, обман? «Патологически лжив, ? говорят о мальчишке. ? Патологически!» А он смотрит на вас чистыми (честными) глазами и вновь, и вновь повторяет свой рассказ о заботах пай-мальчика и верит (сам верит!) в правдивость повествования. Изобличенный же во лжи, круто меняет «показания». Да, соглашается, он хулиган и вор. Может за раз выпить бутылку водки, почти ежедневно «колется», а на днях совершил с компанией дерзкую кражу, о которой пока не станет говорить (но вы позже все узнаете, об этом еще заговорят). А руководил кражей он, все перед ним, как цуцики, ходят на цыпочках.История с «дерзкой кражей» также оказывается выдуманной, как и наркотически-алкогольные «подвиги». Что же касается «шайки» (бригады), которой мальчишка искренне гордится, таковая действительно существует, правда, играет он в ней роль отнюдь не лидера, а «шестерки» (мальчика на побегушках, о которого любой, фигурально выражаясь, может вытереть ноги).Речь в обоих случаях веду о психопатических личностях, о тех патологических типах, с которыми трудно и которым трудно, о тех, кто не считается психобольным, но тем не менее, бывает, наблюдается у психиатра, о тех, кого освобождают от службы в армии и даже иногда от уголовной ответственности.Так кто же они, психопаты? Это люди с патологией характера, так называемые дисгармоничные личности, то есть однобокие, уродливые, если хотите, личности. Психопат ? это человек с доведенными до абсурда чертами характера, которые выпирают из него буквально всегда и везде, а он зачастую не склонен замечать своих далеко неположительных «особенностей». Он такой уже с детства, таким и останется на всю жизнь. Иногда, если психопат попадает в хорошие условия, патология характера может смягчиться, наступает компенсация: он справляется с работой, уживается (с некоторыми оговорками) в семье и в коллективе. При неблагоприятном течении событий, а также в определенные возрастные (кризовые, скажем так) периоды наступает ухудшение ? декомпенсация. А критические периоды известны ? поступление ребенка в школу, «опасный», удостоенный внимания многих психологов и педагогов, подростковый возраст и климактерический период, когда утрачиваются, увы, многие мечты и иллюзии. Поэтому и встречаются «неуживчивые» люди чаще всего в этих возрастных группах.А от чего бывает психопатия, спросите? Почему вдруг человек рождается «моральным уродом»? Разве так возможно? Увы. Замечено, что чаще всего психопаты происходят из так называемых неблагополучных семей. Среди родственников психопата немало «странных» личностей, случаются и психобольные. Наследуется ли психопатия? Можно с уверенностью заметить: определенная неполноценность нервной системы может передаваться по наследству. Но необязательно: и в психопатической семье могут расти нормальные, здоровые дети. Хотя? Чаще всего в подобной семье дети тоже становятся психопатами. Вся домашняя неблагоприятная обстановка, уродливое воспитание так действует, что родившийся здоровым ребенок постепенно становится психопатом.Следует все же заметить, что и у здоровых родителей может быть ребенок-психопат. В одних случаях виновато воспитание. В других патологическую роль играет неблагоприятное течение беременности и родов.