Вкус сказки
«Мишура!» – с восторгом выдыхает нарядная девчушка летдевяти, вместе с подружками перебирая пальчиками праздничный убор новогоднейёлки. Осязание заменяет многим воспитанникам нижегородской школы-интерната дляслепых и слабовидящих детей способность видеть.Ветер из бумагиПогрузить этих ребят в атмосферу праздника, задействовав всеостальные органы чувств, решили студенты-волонтёры одного из нижегородскихвузов. На интерактивном новогоднем спектакле по мотивам сказки «Двенадцатьмесяцев» юные зрители чувствуют и снежок, когда лёгкие рукотворные снежинки,кружась, падают им на волосы, и брызги дождя, и ветер, дующий в лицо от взмаховбумажных листков, и запах хвои.Затаив дыхание, дети сопереживают девочке, отправившейся поприказу злой мачехи в зимний лес.– Только окончится один месяц, сразу же начинается другой, –загадочным голосом вводит в сказку ведущая спектакля. – И ни разу ещё не бывалотак, чтобы февраль пришёл раньше, чем уйдёт январь, а май обогнал бы апрель.Месяцы идут один за другим и никогда не встречаются. Но люди рассказывают,будто в горной стране Богемии была девочка, которая видела все 12 месяцевсразу. Как же это случилось? А вот как…По ходу действия раздаются даже самые настоящие раскатыгрома – так разбушевался один из братьев-месяцев. А когда злая сестра падчерицытребует мандаринов, каждому юному зрителю вкладывают в руку по дольке душистогофрукта. Почувствовать сказку «на вкус» тоже очень важно.Выход в светДля восьмилетнего Юры Ананьева этот новогодний утренник –целое событие. Как рассказывает его мама Инна, мальчик на надомном обучении, асюда, в свою школу, они приходят только на праздники. Поэтому каждый «выход всвет», а уж тем более такое необычное представление, приносит ребёнку массувпечатлений. Ведь он сам побывал в сказке вместе с её героями, прочувствовалвсе её перипетии.– Это уже наш второй интерактивный спектакль, который мыготовили специально для слепых и слабовидящих детей, – рассказывает одна изорганизаторов праздника, член студенческой команды Brave and Young ЮлияГрубова. – Первый ставили по басне Крылова «Стрекоза и Муравей». Идею взяли умосковского интерактивного театра, но все «изюминки» спектакля придумали сами.Чтобы изобразить вьюгу, использовали стружку пенопласта, запах хвои передали спомощью пульверизатора с пихтовым маслом, настоящие раскаты грома были записанына диске. Очень хотелось, чтобы нижегородские дети с ограничениями по зрениютоже могли полностью окунуться в мир волшебства.Добавим, что этот спектакль – часть проекта «Тёплые книжки»,направленного на создание развивающей тактильной среды для детей сограниченными возможностями по зрению. Студенческая команда действует заодно сгородской социально-просветительской программой «Академия новых лиц».А после представления ребята, взявшись за руки, водилихоровод вокруг ёлки, пели песни и танцевали. И когда чья-то маленькая ладошкавдруг повисала в воздухе, стараясь нащупать руку товарища, её сразуподхватывала добрая, надёжная рука взрослых друзей.
