Нижегородец Никита Тарасов стал молодёжным министром образования и науки

Сейчас в стране открывается множество новых возможностей в различных профессиональных сферах. И в первую очередь это открывает новые горизонты для молодых – тех, кто не боится экспериментировать и полон идей. Именно они выстраивают собственное будущее.

Новый проект газеты «Новое дело» рассказывает о молодых нижегородских талантах и их достижениях – произведениях, изобретениях, открытиях и идеях в самых разных сферах. Возможно, именно героям наших публикаций суждено написать новые страницы в российской науке, искусстве, политике.

Менять мир – дело молодых!

Со знакомством!

Никита Тарасов. Молодёжный министр образования и науки Нижегородской области, региональный координатор Всероссийского проекта «Навигаторы детства». Обладатель Гран-при Российской национальной премии «Студент года».

Творческий подход

Активно заниматься общественной жизнью Никита начал ещё со школы. Участвовал в различных проектах и конкурсах, возглавлял команду детского областного актива, в который входили самые инициативные ребята из детских и молодёжных организаций региона. Именно это и помогло Никите завоевать звание «Лидер ХХI века» на Всероссийском конкурсе. Теперь он несёт этот статус через всю жизнь, стараясь создавать масштабные проекты, нацеленные на развитие региона.

«Мне в школе все говорили, что у меня будет большое будущее. Но я всегда понимал, что большим его без своих усилий, вложений и каждодневного труда не сделаешь. Нужна ежедневная работа над собой, самообразованием, развитием навыков и компетенций. Самое главное, чтобы рядом были те, на кого ты можешь положиться: это и семья, и друзья, коллеги и, конечно же, наставники. Мудрый совет всегда очень важен», – поделился Никита.

Во время учёбы в Нижегородском государственном университете Лобачевского по специальности «Государственное и муниципальное управление» Никита был тем самым активным студентом, который участвует практически во всех университетских активностях и конкурсах. Такой подход принёс ему звание «Студент года России» на последнем курсе.

«Конкурсы профессионального мастерства помогают развивать себя и тех, кто находится рядом, – уверен Никита. – Кто-то избегает принимать в них участие, потому что боится проиграть, но каждый конкурс – это опыт. Я много где принимаю участие и не всегда занимаю призовые места. Это не самоцель, это больше возможность каждый раз доказывать себе, что не нужно стоять на месте, если есть потенциал. В «Студенте года» я планировал принять участие четыре года. На последнем курсе бакалавриата на всероссийском финале я занял 4‑е место, от призового меня отделяли 0,1 балла. Провёл работу над ошибками, сказал себе, что вернусь на конкурс за победой. Так и произошло спустя два года».

Связать свою жизнь он решил со сферой образования – работать с активными ребятами, такими же, как в своё время был он сам.

«Смысл моей жизни – оставить значимый след в истории своей страны. Каким будет этот след, зависит и от меня, и от моего окружения, друзей и коллег, с которыми мы сегодня развиваем смыслы и идеи. След не обязательно должен быть большой. Самое главное правило для меня, чтобы дела и работа приносили пользу окружению, объединяясь вместе для развития как региона, так и страны!» – с улыбкой говорит Никита.

Сейчас Никита развивает деятельность советников директоров по воспитанию. Это большая команда, которая помогает школьникам и студентам открывать новые возможности, пробовать себя в различных сферах и самим менять жизнь в своей школе, колледже, вузе или даже небольшом селе.

«Мы с командой «Навигаторов детства» создаём уникальные проекты для школьников и студентов, – делится Никита. – Например, развиваем их социальную активность на программе «Твои возможности», помогаем воплотить их идеи и инициативы на региональном фестивале центров детских и молодёжных инициатив, не забываем развивать коллег профессионально на чемпионате компетенций «Советник года».

Будучи молодёжным министром образования и науки региона, Никита уверен, что именно молодёжное правительство помогает построить диалог между детьми, подростками, студентами и властью.

«Это очень важно – слышать друг друга. Положительные изменения, если мы их хотим, не могут быть без главных авторов. С этой мыслью мы организовали форум молодых педагогов Нижегородской области «Педагогично». Его цель – сформировать такую региональную площадку, чтобы она способствовала обмену опытом работы, идеями, предложениями среди молодых педагогов по развитию системы нижегородского образования – как бренда качественных педагогических изменений, ориентированных на культуру Нижегородской области. У нас это получилось», – поделился Никита.

Сейчас удалось собрать полтысячи человек, которые, как уверен Никита Тарасов, станут драйверами развития всей системы.

Придали значение

Михаил Пучков, министр образования и науки региона:

«Сфера образования – одна из самых динамично развивающихся отраслей экономики в наше время. Поэтому для нас важен баланс между опытом и энергией, которые мы объединили в рамках нашего форума молодых педагогов. Свой опыт представляют специалисты сферы образования с большим стажем, а значит, и багажом знаний. Энергию и готовность привносить новые идеи представляют молодые педагоги. Именно слаженная работа этих двух сил, где опытные педагоги направляют, а молодые коллеги реализуют новые методики в обучении, является условием успеха».

Светлана Ануфриева, министр молодёжной политики Нижегородской области:

«Приятно, что в нашем регионе уделяется такое пристальное внимание сфере образования и выстраиванию имиджа профессии преподавателя.

Отдельную благодарность выражаю организатору форума Никите Тарасову, молодёжному министру образования и науки, с которым мы плотно работаем над различными региональными программами в молодёжной политике».

Ранее на сайте Pravda-nn.ru рассказывалось, почему падает интерес к высшему образованию.