Психолог Галиева рассказала, откуда берётся детский буллинг и как с ним бороться
В школьной среде существует проблема, которая называется «буллинг». Это агрессивное поведение, при котором один или несколько учеников систематически причиняют другому ученику страдания, дискомфорт или унижение. Руководитель пермского Центра психолого-педагогического консультирования «Родительский университет» Светлана Галиева рассказала «Российской газете» о причинах травли среди школьников и методах её предотвращения.
По словам эксперта, основная причина травли заключается в невоспитанности и отсутствии представлений о добре и зле. Иногда агрессия может быть связана с личными особенностями ребёнка, такими как низкий уровень эмпатии или патологии характера.
Примеры из практики показывают, что дети могут стать жертвами травли по разным причинам: как из-за особенностей характера самой жертвы, так и из-за проявления доминации над более слабыми или отличающимися от общей массы сверстников.
Восьмилетний мальчик из сильного класса плохо учился, но травля началась конкретно после того, как он подвёл одноклассников на интеллектуальной игре, выкрикивая неправильные ответы. Ребята начали его обзывать, прятать одежду, бросать вещи в унитаз. В итоге ребёнка пришлось перевести в другую школу.
Другая ситуация произошла с 14-летней девочкой-интровертом, которая увлекалась аниме и «была не такой, как все». Она писала пессимистичные посты в закрытой литературной группе. Одноклассница увидела её записи и инициировала игнорирование подростка, а затем перешла к травле: девочке начали ставить подножки, бить, измазывать одежду и выливать краску в портфель. Жертве понадобилась помощь психиатра
Травля может быть вызвана и семейными проблемами. Дети, выросшие в атмосфере насилия, склонны проявлять агрессию.
Буллинг, несмотря на то что может казаться безобидной шуткой, часто приводит к серьёзным последствиям. Иногда дело доходит до вмешательства правоохранительных органов. Например, второклассник терроризировал класс. и однажды начал кидать стул в других ребят и угрожать циркулем, что привело к бойкоту со стороны детей. Разбирательство продолжалось до уровня прокуратуры.
Для борьбы с травлей необходимо применять комплексный подход. Важно соразмерять проступок и наказание, добавила психолог. Нужно работать с семьями, чтобы родители учились быть честными с собой и детьми. Учителя должны уметь отличать обычную ссору от травли и профессионально реагировать на такие ситуации.
Необходимо выяснить причины травли, что требует времени. Коррекция поведения подростка — трудоёмкий процесс, включающий перестройку базовых основ личности. Любой ребёнок должен осознать ответственность, порядочность и уважение, понять чувства жертвы и последствия своих действий.
Не всегда стоит отправлять детей в специальные учреждения. Для некоторых детей такие школы могут быть полезны, особенно для социальных сирот. Однако главное — создать условия, в которых дети смогут научиться понимать и уважать друг друга.
Ранее сайт Pravda-nn.ru публиковал рекомендации психолога, как помочь ребёнку, которого травят в школе.
