Более 75 выпускников коррекционных школ Нижегородской области получили профессиональное образование в 2026 году

Более 75 выпускников нижегородских коррекционных школ получили профессиональное образование на базе своих образовательных организаций по итогам 2025/2026 учебного года. Это обучающиеся 15 специализированных учреждений, которые имеют лицензии на осуществление профессионального образования детей с инвалидностью и особенностями здоровья. Такая практика существует в регионе с 2024 года.

«За прошедшие годы мы наблюдаем значительный рост по всем ключевым показателям. Количество учебных групп выросло с 10 до 24, а число ребят с ограничениями здоровья, получающих профессиональное образование — с 55 до 192 человек. После завершения обучения у выпускников коррекционных школ есть два основных пути: они могут сразу же трудоустроиться или продолжить свою образовательную траекторию», — рассказал министр образования Нижегородской области Михаил Пучков.

Он отметил, что такая работа с учениками проводится в рамках федерального межведомственного пилотного проекта. Цель проекта — выстроить образовательный маршрут для детей и молодежи с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья таким образом, чтобы ребята могли получать высшее образование и трудоустраиваться.

Сегодня в Нижегородской области дети с инвалидностью и ОВЗ могут получить профессиональное обучение по 16 востребованным рабочим специальностям.

Дети могут освоить профессию швеи, вышивальщика, пошивщика изделий, выжигальщика по дереву, облицовщика-плиточника, сборщика обуви, специалиста по благоустройству, повара, овощевода, специалиста по обслуживанию и ремонту зданий и др.

Педагоги коррекционных школ помогают детям определиться с будущей профессией. Профориентационная работа выстраивается при методической поддержке Нижегородского института развития образования (НИРО).

«Процесс выстраивания бесшовного образовательного маршрута — это целый комплекс мероприятий: медицинских, психологических, психофизиологических и социально-педагогических. В этой работе обязательно учитываются личные склонности и интересы ребенка и, конечно, реальные возможности и потребности рынка труда», — пояснила ректор НИРО Елена Окунькова.

В областном Минобре рассказали, что в рамках работы над межведомственным федеральным проектом было подготовлено универсальное, «коробочное решение» для внедрения программ профессионального обучения в коррекционных школах.

Механизм предусматривает упрощение процедуры получения лицензии для образовательных организаций, что позволит все большему числу школ выдавать выпускникам документы о профессиональном образовании государственного образца. Кроме того, данное решение даст возможность масштабировать накопленный опыт на другие организации подобного профиля, реализующие адаптированные программы для лиц с интеллектуальными нарушениями. Министерство также планирует поделиться своей наработкой с другими регионами страны.

Напомним, обеспечение доступности образования для всех детей, в том числе детей с ограничениями здоровья и инвалидностью, является важнейшим приоритетом национального проекта «Молодёжь и дети». Сегодня в Нижегородской области насчитывается свыше 16,5 тысячи несовершеннолетних с ОВЗ и инвалидностью. Они получают образование в 44 коррекционных школах, также в более чем 570 общеобразовательных школах региона, где созданы соответствующие условия.

Национальный проект «Молодежь и дети» реализуется по поручению президента Российской Федерации Владимира Путина с 2025 года. Он включает девять федеральных проектов и программ: «Россия — страна возможностей», «Мы вместе», «Россия в мире», «Все лучшее детям», «Ведущие школы», «Педагоги и наставники», «Создание сети современных кампусов», «Университеты для поколения лидеров» и «Профессионалитет».