Более 75 выпускников коррекционных школ Нижегородской области получили профессиональное образование в 2026 году

Более 75 выпускников нижегородских коррекционных школ получили профессиональное образование на базе своих образовательных организаций по итогам учебного года. Это обучающиеся 15 специализированных учреждений, которые имеют лицензии на осуществление профессионального образования детей с инвалидностью и особенностями здоровья. Такая практика существует в регионе с 2024 года.

«За прошедшие годы мы наблюдаем значительный рост по всем ключевым показателям. Количество учебных групп выросло с 10 до 24, а число ребят с ограничениями здоровья, получающих профессиональное образование — с 55 до 192 человек. После завершения обучения у выпускников коррекционных школ есть два основных пути: они могут сразу же трудоустроиться или продолжить свою образовательную траекторию», — рассказал министр образования Нижегородской области Михаил Пучков.

Он отметил, что такая работа с учениками проводится в рамках федерального межведомственного пилотного проекта. Цель проекта — выстроить образовательный маршрут для детей и молодежи с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья таким образом, чтобы ребята могли получать высшее образование и трудоустраиваться.

Сегодня в Нижегородской области дети с инвалидностью и ОВЗ могут получить профессиональное обучение по 16 востребованным рабочим специальностям.

Дети могут освоить профессию швеи, вышивальщика, пошивщика изделий, выжигальщика по дереву, облицовщика-плиточника, сборщика обуви, специалиста по благоустройству, повара, овощевода, специалиста по обслуживанию и ремонту зданий и др.

Педагоги коррекционных школ помогают детям определиться с будущей профессией. Профориентационная работа выстраивается при методической поддержке Нижегородского института развития образования (НИРО).

«Процесс выстраивания бесшовного образовательного маршрута — это целый комплекс мероприятий: медицинских, психологических, психофизиологических и социально-педагогических. В этой работе обязательно учитываются личные склонности и интересы ребенка и, конечно, реальные возможности и потребности рынка труда», — пояснила ректор НИРО Елена Окунькова.

В областном Минобре рассказали, что в рамках работы над межведомственным федеральным проектом было подготовлено универсальное, «коробочное решение» для внедрения программ профессионального обучения в коррекционных школах.

Механизм предусматривает упрощение процедуры получения лицензии для образовательных организаций, что позволит все большему числу школ выдавать выпускникам документы о профессиональном образовании государственного образца. Кроме того, данное решение даст возможность масштабировать накопленный опыт на другие организации подобного профиля, реализующие адаптированные программы для лиц с интеллектуальными нарушениями. Министерство также планирует поделиться своей наработкой с другими регионами страны.

Напомним, обеспечение доступности образования для всех детей, в том числе детей с ограничениями здоровья и инвалидностью, является важнейшим приоритетом национального проекта «Молодёжь и дети». Сегодня в Нижегородской области насчитывается свыше 16,5 тысячи несовершеннолетних с ОВЗ и инвалидностью. Они получают образование в 44 коррекционных школах, также в более чем 570 общеобразовательных школах региона, где созданы соответствующие условия.

Национальный проект «Молодежь и дети» реализуется по поручению президента Российской Федерации Владимира Путина с 2025 года. Он включает девять федеральных проектов и программ: «Россия — страна возможностей», «Мы вместе», «Россия в мире», «Все лучшее детям», «Ведущие школы», «Педагоги и наставники», «Создание сети современных кампусов», «Университеты для поколения лидеров» и «Профессионалитет».