В Мининском университете стартовал Форум специалистов центров цифрового образования детей «IT-куб»

«Центры цифрового образования детей очень важны, потому что ни одна отрасль народного хозяйства не может сегодня развиваться без IT-технологий. Именно в центрах цифрового образования дети учатся тем IT-компетенциям, которые впоследствии могут пригодиться им в самых разных специальностях — инженера, педагога, медика. Правительство региона оказывает всемерную поддержку этой работе. Только за 2022 год в нижегородских „IT-кубах“ обучилось около 3 700 ребят в возрасте от 5 до 18 лет. Кроме того, еще более 18,5 тысячи человек приняли участие в различных мероприятиях центров цифрового образования», — рассказал Давид Мелик-Гусейнов.

Он подчеркнул, что образовательные пространства «IT-куб» создаются в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование».

«IT-куб» — это точка входа в профессию в области цифры. Дети изучают программирование, работают с большими данными, занимаются робототехникой, знакомятся с понятиями цифровой гигиены и безопасности. Форум для педагогов таких образовательных организаций мы проводим ежегодно. Коллеги обмениваются опытом, позитивными практиками. Нижний Новгород был выбран в качестве площадки проведения форума неслучайно. Регион — активный участник этой работы: только в этом году в Нижегородской области открылись четыре новых «IТ-куба», это очень хороший результат», — заявил первый заместитель генерального директора Центра просветительских инициатив — директор центра информационно-аналитического и проектного сопровождения Министерства просвещения Российской Федерации Роман Ершов.

Перед гостями мероприятия также выступила министр образования и науки Нижегородской области Ольга Петрова, которая отметила факт востребованности IT-образования в регионе.

«Запрос на IT-образование действительно велик. Система предлагает много различных вариантов, а наш регион — один из лидеров по количеству „IТ-кубов“, „Точек роста“, Кванториумов. Все они тесно взаимодействуют друг с другом. Безусловно, мы должны делать больше. В следующем году намерены расширять линейку образовательных направлений, стартовать с новыми программами, поскольку мы понимаем, что запрос на квалифицированных педагогов в IT-сфере будет только расти», — сказала министр.

В свою очередь, ректор Мининского университета Виктор Сдобняков рассказал о деятельности вуза по выстраиванию цифровой образовательной среды.

«Сейчас Мининский университет совместно с университетом Иннополис реализует проект „Педагог в цифровой среде“, выступая как федеральный центр компетенций. Также для закрытия кадровой потребности в учителях информатики, преподавателях IT-кубов и курсов дополнительного образования в этом году мы открыли факультет информационных технологий», — сказал он.

Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» нацпроекта «Образование» реализуется Министерством просвещения России с 2019 года. Он направлен на создание и внедрение в образовательных организациях цифровой образовательной среды, а также обеспечение реализации цифровой трансформации системы образования. В рамках проекта ведется работа по оснащению организаций современным оборудованием и развитию цифровых сервисов и контента для образовательной деятельности.

К настоящему моменту на территории Нижегородской области функционируют 7 пространств «IT-куб». Они были созданы на базе Нижегородского государственного инженерно-экономического университета (г. Княгинино и р.п. Воротынец), Арзамасского техникума строительства и предпринимательства, Нижегородского радиотехнического колледжа, Нижегородского колледжа малого бизнеса, Семеновского индустриально-художественного техникума и Дзержинского педагогического колледжа.