Более 500 экспертов обсуждают проведение Всероссийской олимпиады школьников

29 октября в Нижнем Новгороде на базе школы № 189 стартовало Всероссийское совещание «Всероссийская олимпиада школьников как эффективный инструмент выявления и работы с одаренными детьми». Мероприятие объединило более 500 участников — представителей исполнительных органов субъектов Российской Федерации в сфере образования, региональных олимпиадных центров, а также учителей по предметам гуманитарной направленности.

«Всероссийская олимпиада школьников — самая массовая олимпиада нашей страны, которая позволяет отобрать талантливых детей для участия в международных олимпиадах. Сегодня Россия входит в тройку стран — лидеров по качеству олимпиадной подготовки, что подтверждается высокими результатами наших сборных на международных олимпиадах. Все без исключения участники нашей страны возвращаются с медалями. Такой высокий результат — не случайность, а закономерный итог слаженной и системной работы специалистов, которые заняты подготовкой наших детей», — отметил в видеообращении к участникам Министр просвещения России Сергей Кравцов.
Всероссийское совещание нацелено на обмен лучшими педагогическими практиками в работе с одаренными детьми. Эксперты подведут итоги олимпиады прошлого учебного года и рассмотрят опыт принятия наиболее эффективных управленческих решений. Мероприятие проводят Минпросвещения РФ, Институт содержания и методов обучения имени В. С. Леднева, министерство образования Нижегородской области и Региональный центр «Вега» в рамках реализации национального проекта «Молодежь и дети».

«Участие в олимпиадах должно быть неотъемлемой частью образовательного трека каждого школьника. Соревновательный компонент позволяет ребенку развивать лидерские качества, а интересные задания, выходящие за рамки базовой учебной программы, пробуждают любопытство, формируют тягу к знаниям, и что не менее важно, учат мыслить нетривиально. В нашей стране множество престижных, знаменитых олимпиад, но главным интеллектуальным состязанием по праву считается именно Всероссийская олимпиада школьников. Хочу обратиться к педагогам: обязательно побуждайте детей пробовать их силы и участвовать в олимпиаде по разным предметам, даже если ученикам кажется, что они не сильны в той или иной дисциплине! Это не просто путь к расширению кругозора, но и, возможно, толчок к пробуждению пока спящих талантов!» — обратился к участникам совещания заместитель губернатора Нижегородской области Андрей Чечерин.

В ходе пленарного заседания директор Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Минпросвещения России Александр Реут рассказал о перспективах развития всероссийской олимпиады школьников.

Министр образования Нижегородской области Михаил Пучков, в свою очередь, поделился опытом Нижегородской области по выявлению талантливых школьников и их подготовке к участию в олимпиадах.

«Для нашего региона принципиально важно, чтобы как можно больше детей — с 4‑го по 11‑й класс — попробовали свои силы на школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников. Масштаб работы говорит сам за себя: из 355 тысяч учащихся в этом учебном году к состязанию присоединились более 170 тысяч детей. Уже пять лет мы системно меняем подход к подготовке ребят. Как промежуточный результат этой работы — число участий в олимпиадах выросло на 40%. Но главное даже не цифры. Мы помогаем детям определить сферу, которая им действительно интересна, найти своё призвание. У нас выстроено особое сопровождение для тех, кто успешно преодолел школьный барьер и перешёл на муниципальный этап. И да, мы уже входим в двадцатку самых успешных регионов России по результатам ВсОШ, но наша стратегическая задача — войти в десятку лучших. Отдельно отмечу, что у нас существует так называемая „Олимпийская сборная“. Мы не оставляем талантливых детей после завершения сезона, а ведём их подготовку круглый год, в том числе проводим летние „интенсивы“ для тех, кто отлично показал себя в прошлом учебном периоде», — отметил министр образования Нижегородской области Михаил Пучков.

На заседании с докладами также выступили представители центральных предметно-методических комиссий ВсОШ. Для участников совещания будут организованы учебно-методические семинары, на которых педагоги смогут поработать с составителями олимпиадных заданий и обсудить особенности подготовки школьников к состязанию.

«Отличная организация и прекрасная география участников — приехали коллеги со всей страны. Мне очень нравится формат: мы не ограничились пленарным заседанием, а сразу перешли к групповой работе. Это самый прямой путь, чтобы найти наши „узкие места“ и тут же придумать, как их исправить», — отметила Ольга Морозова, руководитель центра поддержки одаренных детей «Платформа Владимир».

Напомним, национальный проект «Молодежь и дети» инициирован Президентом России Владимиром Путиным. Он направлен на создание возможностей для развития талантов, самореализации молодых людей, воспитание в них ответственности и духовно-нравственных качеств.