Узнать, как рубль достается
В самом разгаре летняя трудовая четверть. Для тысяч юных нижегородцев каникулы — это не только отдых, но и работа. Как организована временная занятость подростков в Нижнем Новгороде, редакция попросила рассказать заместителя директора Нижегородскогогородского центра занятости населения Татьяну ГЛАГОЛЕВУ. — Татьяна Владиславовна, нынешнее лето чем-то отличается от предыдущих в плане занятости подростков? — По сравнению с 2010 годом в этом году расширится круг социальных партнеров службы занятости — работодателей, которые создали временные рабочие места для подростков на период каникул. Причем многие нижегородские предприятия приняли их на работу за счет собственных средств. Более 80 процентов трудоустроенных — это подростки, особо нуждающиеся в социальной защите. В первую очередь в трудовые бригады принимали ребят из неполных, многодетных и малообеспеченных семей, а также тех, кто состоит на учете в инспекции по делам несовершеннолетних. Средний уровень заработной платы подростков составляет сегодня 5500 — 6500 рублей. Следует отметить, что во всех районах города действуют программы поорганизации временной занятости несовершеннолетних в летний период. Их цель — создать условия для снижения уровня бедности подростков из неполных и малообеспеченных семей, ребят из так называемой группы риска; снизить уровень подростковой преступности и дискриминации подросткового труда. И еще одну цель преследует летняя занятость — дать возможность взрослеющим детям приобщиться к труду, получить первые профессиональные навыки, на собственном опыте почувствовать, как зарабатывается трудовой рубль. — Какие виды работ доверены подросткам? — Они занимаются благоустройством и озеленением районов, в том числетерриторий образовательных и лечебных учреждений. Проводят мелкий ремонт детских площадок и школьного инвентаря. Оказывают социальную помощь на дому одиноким инвалидам, ветеранам Великой Отечественной войны, пенсионерам. Выполняют работы архивариуса, делопроизводителя, регистратора. Немало старшеклассниц изъявили желание попробовать свои силы в швейном производстве. Юноши, естественно, предпочли автомеханические работы: они трудятся учениками автослесаря, рихтовщика, вулканизаторщика,а также курьерами, промоутерами. Немало подростков работает в пекарном и кондитерском производстве — учениками пекаря, кондитера, упаковщиками готовых изделий, маркетологами. — Какие предприятия приняли на работу ребят? — Таких в Нижнем Новгороде очень много, что, конечно, радует. Не первый год ребят охотно берут на работу на время летних каникул ЦНИИ «Буревестник», предприятия «Нормаль» и «Теплообменник»,ОАО «Хлеб» и «Нижегородхлеб», масложиркомбинат и кондитерская фабрика имени 1 Мая, Автозаводский и Сормовский парки культуры, парк «Швейцария» и парк 1 мая. Наши постоянные социальные партнеры — комплексные центры по обслуживанию населения, центральная библиотечная система, районные управления образования, здравоохранения и еще многие организации. Все это свидетельствует о том, что работодатели понимают всю важность и социальную значимость программы временной занятости несовершеннолетних подростков. — Этому предшествовала разъяснительная работа? У городского центра занятости уже давно сложились надежные деловые отношения со многими предприятиями и организациями, руководители которых охотно идут на сотрудничество в реализации активных программ содействия занятости нижегородцев. Программа подростковой занятости — не исключение. Но, как и раньше, мы традиционно перед началом летней трудовой четверти проводили работу как среди работодателей, так и среди подростков и их родителей. Собирались на заседания координационных советов, куда приглашали представителей районных администраций. Проводили ярмарки вакансий. Издавалиинформационные буклеты в помощь самостоятельному трудоустройству ипрофессиональному самоопределению. Проводили тренинги, консультации по юридическим вопросам, как правильно написать заявление о приеме на работу, на что обратить внимание при подписании трудового договора. В числе главных задач временной занятости подростков вы назвали приобретение профессиональных навыков.Хочу отметить такую форму работы, как «Школа — завод» и «Училище — завод». К примеру, ЦНИИ «Буревестник» сотрудничает со школой № 149 Московского района. Подростки, работая на производстве плечом к плечу со своими родителями, под руководством квалифицированных рабочих и мастеров получают первые профессиональные навыки. Руководство предприятия, приобщая ребят к труду, таким образом решает еще и кадровую задачу: многие из этих ребятпосле окончания школы и учебных заведений возвращаются на «Буревестник».Или еще пример. Третий год в Ленинском районе реализуется комплексная программа «Наша перспектива — трудовая молодежь» по обеспечению трудовыми ресурсами промышленных предприятий. Эта программе стартовала еще в 2008 году. Эффект от ее реализации достаточно высок. По мнению самих работодателей, она позволяет повысить престиж рабочих профессий, а значит, в перспективе снизить дефицит кадров, возродить трудовые династии, создать условия для профессионального самоопределения молодежи. Поэтому в 2011 году было решено продолжить эту программу. Это всего лишь несколько примеров из практики организации занятости подростков в летний период.
