Ответственный

Многие современные дети не спешат становиться ответственными. Куда удобнее оставаться детьми. Задача родителей — не перегружать сыновей и дочек, но и не отступать перед нежеланием детей взрослеть и брать на себя дополнительные нагрузки и обязанности.— Привлекайте детей к домашним делам. Попросите школьника вымыть за собой посуду после обеда, пропылесосить ковёр, выбросить мусор. Ребёнок дошкольного возраста вполне может убрать за собой игрушки, отнести тарелки со стола в раковину, вытереть пыль.— Хорошо, если в доме есть домашние животные. Пусть в обязанности малыша входит прогулка с четвероногим другом два раза в день или уборка клетки любимого грызуна. Ответственность за существо, которое так нуждается в поддержке и помощи людей, помогает не только взрослеть, но и становиться добрым и отзывчивым.— Учите ответственности за данное слово и принятое решение. Пусть ребёнок усвоит: если пообещал убрать игрушки или прийти в пять часов вечера после прогулки, слово должен сдержать.— Характер ребёнка тоже оказывает огромное влияние на чувство ответственности. Поощряйте сына (дочь) за инициативность. Школьник, не умеющий самостоятельно принять решение, ожидающий, пока кто-то это сделает за него, никогда не вырастет ответственным.— Учите анализировать собственное поведение. Обратите внимание: задумывается ли ваш малыш о том, как его поступки и слова отражаются на настроении других людей, не обижает ли он их?— Контролируйте своего ребёнка. Вы ошибаетесь, если думаете, что воспитание закончилось в тот момент, когда вы дали указание. Особенно это касается маленьких детей. Они часто отвлекаются, не умеют долго удерживать внимание, так что не исключено, что о ваших словах малыш уже давно забыл. Можно использовать наглядность — изобразите на картинках, что сегодня должен сделать ребёнок. Забыл? Покажите карточки и спросите: со всеми ли обязанностями он справился?— Не пытайтесь везде подстелить соломку сыну или дочери. Если ребёнок может справиться с ситуацией самостоятельно, позвольте ему это сделать.— И всё же будьте рядом. Помогайте в делах, которые пока ещё сложны для вашего дошкольника или школьника. Так, если подросток хочет подработать в каникулы, можно помочь ему с поиском работы.— Никогда не берите на себя ответственность за поступки ребёнка. Он должен усвоить: все его действия, положительные и отрицательные, неизбежно приводят к последствиям.Ребёнок должен ощущать себя равноправным членом семьи. Он должен знать, что окружающие нуждаются в нём.Детский психолог Елена Романова называет два важных критерия воспитания ответственности.— Один из них — право голоса и выбора. Родители часто учат ребёнка ответственности, но забывают о его независимости, которая напрямую связана с самостоятельностью. Психолог советует не давить на малыша «опытом, знаниями, авторитетом», не угрожать и не навязывать готовых решений. Разрешите дошкольнику выбрать суп на обед, рубашку в садик или машинку на прогулку. Позвольте совершать ошибки, оступаться и раскаиваться.— Ещё один момент, на который обращает внимание специалист, — родительский пример. Мама и папа, особенно в дошкольном возрасте, — авторитет, образец для подражания. Поэтому будьте прежде всего ответственны сами, не перекладывайте этот груз на других людей.— И самое главное — воспитывая ребёнка, сохраняйте спокойствие, будьте терпеливы и последовательны.Чувство ответственности очень умело и сознательно пробуждают умные родители.