С заявкой на второй миллион
Хотя у этой гимназии есть номер ? 14, в Выксе она единственная. И, можно сказать, еще очень юная ? сделано всего четыре выпуска ребят. Однако достижений на ее счету немало. Возглавляет гимназию с самого начала создания Светлана Сергеевна Клипова. Она инициатор многих начинаний. В национальном проекте «Образование» у гимназии сразу несколько побед. Она вошла в число лучших образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы. Учитель биологии Вера Ивановна Раменева ? среди лучших педагогов страны. А ученица 10 «А» класса Елизавета Приуполина получила президентскую премию поддержки талантливой молодежи.На вопрос, как удалось выйти в лидеры в столь трудном соревновании, педагоги гимназии отвечают, что все это благодаря огромному труду умных, творческих детей и талантливых учителей при активной поддержки родителей. Такой уж микроклимат в гимназии: он способствует развитию и учителя, и ученика. Здесь стыдно плохо учиться. И эти слова подкрепляются цифрами. Процент качества ? а есть в анализе работы школ и таковой ? в гимназии составляет от 65 до 75 процентов, то есть столько детей учатся исключительно на «хорошо» и «отлично». 96 процентов выпускников поступают в вузы. Здесь никогда не было второгодников и неуспевающих. Но это не означает, что дети отборные. Дети обыкновенные. Есть первая ступенька подготовки для будущих первоклассников «Дошкольник».В гимназии дети находятся полный рабочий день ? с восьми утра до половины шестого вечера. Естественно, в таком режиме трудятся и педагоги. Если не усвоил что-то на уроке ? в любой момент подойди к учителю и спроси. Кроме того, вывешен график дополнительных занятий. Естественно, они бесплатные. Для детей, поступающих в гимназию, проводится психологическое тестирование. Цель его ? выяснить, готов ли ребенок к занятиям по программам гимназии. Конечно, они сложнее, чем в обычных школах: английский язык ? с первого класса, в седьмом добавляется французский. В учебных планах ? зарубежная литература, мировая художественная культура, психология личности для старшеклассников и многие другие предметы. Гимназия ? отнюдь не самая многочисленная среди школ Выксунского района, здесь ? 423 учащихся. Но на первую городскую научно-практическую конференцию выдвинулись сразу 11 ребят. И, как говорят педагоги, это вовсе не означает, что только они и есть самые сильные. Попробовать себя в роли исследователя в гимназии есть возможность у каждого: здесь давно существует научное общество гимназистов, а научно-практические конференции проходят ежегодно. Руководит начинающими исследователями заместитель директора по методической работе Галина Васильевна Лизунова.Вообще-то, рассказывать о творческой работе каждого педагога можно немало. Например, Вера Ивановна Раменева вместе с детьми разработала проект «На земле нет рая, но есть его уголки». А воплощением этой идеи стал сквер рядом с гимназией. Авторы проекта своими руками превратили заросший буреломом участок поистине в райский уголок. Сейчас Вера Ивановна ? классный руководитель 10 «Б» класса. А когда ее дети переживали трудный переходный возраст, она привлекла к более тесному взаимодействую родителей. Каждую субботу папы и мамы проводили родительский классный час. Конечно, без всяких скучных нравоучений.Ученики Веры Ивановны ее предмет знают и любят, они неоднократно побеждали на районных олимпиадах по биологии и экологии.?Если уж речь зашла о родителях, то вот как оценивает это сотрудничество заместитель директора по воспитательной работе Наталья Аркадьевна Чуркина:? Родители ? наши союзники, они не просто приходят на родительские собрания, но принимают активное участие в жизни гимназии. Выступают на родительских конференциях по проблемам физического, нравственного здоровья детей. Участвуют в выставках художественного творчества, пишут сценарии праздников, вместе с детьми выступают в театральных постановках и играют роли.Да, вот так. Но и проблем немало. Педагоги отмечают, что год от года классному руководителю приходится все больше прикладывать усилий, чтобы дети культурой своего поведения соответствовали статусу гимназии. Внешняя среда, агрессивное телевидение накладывают свой отпечаток. И учителя гимназии стремятся к тому, чтобы из стен этого учебного заведения во взрослую жизнь выходили люди, которые хотят и могут благотворно повлиять на развитие нашего общества.Главное направление воспитательной работы ? гражданско-патриотическое. Вот только один его аспект. В Выксе много туристических фирм, путевку можно заказать во все концы света. Но нет ни одной организации, которая могла бы провести экскурсию по родному городу. А гимназисты это умеют делать. Причем на высоком профессиональном уровне. Материалы подбирали с помощью городского исторического музея и краеведа Надежды Алексеевны Князевой. Есть свой автобус. Уже не один год гимназисты рассказывают об увлекательной истории Выксы, показывают ее памятные места учащимся других школ, ветеранам завода, иностранным гостям ? да всех не перечислишь.?Вместе с Натальей Аркадьевной и заместителем директора по учебной работе Еленой Михайловной Разиной мы идем по гимназии. Заглядываем в кабинет ИЗО. Достойно восхищения его оформление. И все это творческое разнообразие сделано руками педагога Ирины Юрьевны Сенаторовой и ребят. В трудах мы их и застали. Группа продленного дня создавала макет автогородка. Это нужно, чтобы детям было легче запомнить правила движения на дорогах, а также для участия в конкурсе. Конкурсы здесь любят, чем больше их, тем интереснее. Потому что они служат главному ? дать возможность раскрыть свои творческие возможности.Следующие два класса на нашем пути ? особенные. Оборудование, компьютеры, мебель для кабинетов информатики и химии куплены на тот миллион, который гимназия получила за победу в нацпроекте. В кабинетах все новенькое, удобное, блестящее. В удовольствие здесь заниматься и детям, и педагогам.Как только в гимназии узнали, что они и второй раз в этом году могут претендовать на победу в конкурсе нацпроекта, тут же подали заявку. Столько всего нужно!Но душа у педагогов гимназии болит и за другие школы, в которых стоят парты, которым много-много лет, где ободранные стены. Ведь и там учатся дети. Однако условия таковы, что те школы не могут вступить даже на порог этого конкурса, выполнить требования заявки. Вот и им бы дать по миллиону. Без всякого конкурса.
