Северное сияние «Скоморошинок»
Про Ваню-гуся и бабушкину гармошку Больше всего на свете Лиза Храмцова любит задорную песенку «Жили у бабуси два веселых гуся». — Наверное, потому, что меня выбрали бабусей, — смущенно улыбается девочка. — Гусем сначала был Никита, теперь вот Ваня. Гусь Ваня в нарядной косоворотке гордо оглядывает ребятишек. А Лиза рассказывает о житье-бытье. Она и ее друзья — это младшая группа народного фольклорного ансамбля «Скоморошинки» Дома культуры поселка Тоншаево. Кроме проказников гусей в репертуаре у малышей сегодня песенки-посиделки «Как у бабушки у Варварушки» и «Ковалек». Лиза пришла в ансамбль сама. Когда училась во втором классе, прочитала в школе объявление и записалась на прослушивание. Дома в честь этого события устроили «чай» — малышка пополнила, наконец, род известных в поселке музыкантов-народников. Взрослые лишь ждали, когда Лиза проявит желание: манера народного пения особенная, она рождается вместе с человеком или не рождается вовсе. — Прабабушка Нина плясала «Сербиянку», а сейчас играет на гармошечке, — по-детски доверчиво делится Лиза. — А мама Валя танцует, поэтому хорошо держит спинку. Открой, золотой ключик! Каждый ребенок талантлив по-своему. Нужно только разглядеть, развить, вовремя поддержать, бережно направить. И тогда, какую бы профессию ни избрал, он будет ощущать себя в ней творцом, свободным от стереотипов. Как найти тот «золотой «ключик», который освободит скрытые задатки? В тоншаевском Доме культуры знают ответ на этот вопрос. И ансамбль «Скоморошинки», которым руководит Ольга Комарова, — наглядный этому пример. Чтобы дети усваивали материал легко и охотно, нужно в совершенстве владеть методикой преподавания. Ольга Алексеевна знает много педагогических секретов. Строгих критериев отбора в группу у нее нет, принимает всех. Было бы желание, а талант раскроется. Репетиционные занятия — основа школы «скоморошинок». Это серьезный труд. Но начинаются он почти всегда с игр. Игра дает возможность раскрепоститься. Ведь маленький человек испытывает не менее глубокие переживания, чем взрослый. Поэтому обстановка легкости и непосредственности — хороший фон для начала работы на долгой — до полутора часов — репетиции. Дудки, ложки, колотушки Хоровое пение сменяется танцами, танцы — игрой на музыкальных инструментах. Мальчики и девочки аккомпанируют себе на дудочках, колотушках, ложках, трещотках… Не подумайте, что все несерьезно. Это вполне профессиональный набор. Совсем недавно закупили новую партию — едва уместились в пятнадцать тысяч рублей. И оркестр звучит весьма слаженно — многие ребята учатся еще и в музыкальной школе. В трех группах ансамбля — младшей, средней и старшей — особая система взаимопомощи. Если рядом с малышом на концерте поет его старший товарищ, процесс освоения музыкальных знаний идет с поразительной скоростью. — Мы на сцене почти сразу на два голоса без музыки спели, — похвасталась Лиза Храмцова, и ее гордость можно понять. Отсюда результат: у каждого ребенка развивается свой неповторимый тембр. Он учится вплетать его в общий хор разнообразных по окраске голосов. В моменты особого вдохновения получается редкостной слаженности пение, воскрешающее традиции многоголосия. Мы по улице не ходим Дети не только поют и аккомпанируют себе. Они разыгрывают сцены. Любой музыкальный эпизод — мини-спектакль. — «Посиделки» мы изучаем как историю, — обронила Лиза Храмцова. Девятилетняя девочка нашла очень верное выражение. В устном народном творчестве — наши истоки. Попевки к тому же — еще и школа уважения предков. То, во что играют дети, сохранили для них прабабушки. Много лет здешний ансамбль народного творчества «Гармошечка-говорушечка» собирал старинные песни и танцы родного края. Все эти кадрили и польки дети сегодня внимательно рассматривают в кадрах видеофильмов. Обсуждают, как в старину держали пальчики, как оттопывали дробушки. И удивляются: какой богатырь был дедуля, если в танце мог поднять деревянный ушат! Дроби бьем, дроби бьем, Дроби выбиваем!Мы по улице не ходим,Дома не бываем! Стучат каблучки, косынки кокетливо сдвинуты на кудряшки. Это их «фирменное» — с гибким напевом и обстоятельным ритмом. — Сережа, — обращаюсь к подпоясанному щегольским кушаком маленькому музыканту, — На чем это ты аккомпанируешь девочкам? — На врубеле. — А зачем эту утварь держали в избе? — Белье стирали. Пацаны тут же поворачивают к нам вихрастые головки и веселым хором: — Гладили! Удивительно ли, что любая аудитория — будь то строгое жюри, работники фермы или детсадовская группа — заворожены этим неиссякаемым источником доброй энергии! От печки Кстати, именно с детского сада все и начиналось. Ольга Комарова — подтверждение истины: талант дорогу найдет. После училища приехала в Тоншаево музыкальным работником. Набрала на утренниках «соловьят» и объединила в музыкальный коллектив. Их заметили и предложили заниматься в Доме культуры. Те «соловьята» давно закончили школу — ансамблю «Скоморошинки» уже десять лет. Они заработали району и славу, и почести. Были призерами и лидерами областного фестиваля «Соловьиный почин», всероссийских «Зеленых святок» на Ветлуге, в Болдино, в Нижнем Новгороде… Последняя победа — в декабре 2009 года на VIII региональном конкурсе «Душа России». Первые «скоморошинки» выросли и разъехались, но по-прежнему поют. Не могут без песни. В минувшем году поступила в Нижегородское музыкальное училище имени Балакирева Маша Мухина. Сегодня первокурсница-отличница осваивает специальность «Народное пение». А ее место в ансамбле заняла сестренка Настя. Знаменито здешнее уникальное трио — сестры Труханенко: Лиза, Маша и Настя. Лиза и Маша уже уехали на учебу в город. А на репетициях рожки-свирельки перебирает их четвертая сестрица — крошечная Фрося. Мир — внутренним слухом Ольга Алексеевна рассказала, как однажды маленькая Лиза однажды спасла концерт. Это случилось в Шахунье на фестивале дальних районов Нижегородской области «Северное сияние». У ведущих было записано: «Номер без музыкального сопровождения». Как только цепочка детей прошла на сцену, вход закрыли. Баяниста-концертмейстера неожиданно оставили за сценой, а ведь он за секунду до выступления дает солистке «тон». Зал замер. На прослушивание собираются музыканты, и они знают: если начальный звук солист возьмет чуть выше положенного, то потом не достанут до верхних нот первые голоса «сопрано». Если взять ниже, партию сорвут «альты». Руководитель Ольга Комарова со своего места помочь детям не могла. И вдруг в тишине родился звук. Долю секунды — чуть слышный, будто идущий из души ребенка. А потом — чистый и крепкий. Девочка-солистка взяла правильный тон, и капелла прозвучало великолепно. — Она определила тон внутренним слухом! — Ольга Алексеевна и сейчас волнуется, вспоминая триумф маленькой Лизы. — Нашла внутренним слухом, вы понимаете? Мы именно этому и стремимся научить детей. Принимая ребенка в коллектив, Ольга Комарова берет его в свою жизнь. Каждый ее маленький артист — индивидуальность, и к каждому она ищет подход своим внутренним слухом. Один — с яркими вокальными данными. Другой проказлив и не тушуется на сцене. Третий полностью погружен в аккомпанемент — он не робеет перед зрителями только в том случае, если руки заняты инструментом. Исцелите, «люли-люли»! Они растут, взрослеют и открываются заново. Все вместе — неразрывная цепочка из бесценных звенышков: каждый на своем месте. Когда от одного к другому передаются целительные вибрации знаменитых древних «люли-люли», «ляли-ляли», бесследно исчезает много подростковых проблем. В этом мы убедились во время коротких интервью, которые дал журналистам каждый ребенок. Главный вопрос был очень взрослый: «Зачем тебе ансамбль?» …Веселый гомон стих. Сидели прямые и серьезные. А когда к губам приближался микрофон, говорили шепотом. Наверное, поэтому — о самом сокровенном. Ваня: «Нравятся красивые песни. Скучаю по красивому». Настя: «Петь — это вся моя жизнь. Просто петь». Сережа: «Время провести с пользой, ведь времени не так уж и много». Илья: «Голос здоровья приносит не меньше, чем спорт. А ведь мы еще играем на инструментах». Саша: «Я не боюсь выходить на сцену. А думал, что не смогу себя преодолеть». Оля: «У меня появилось много друзей». Аня: «Я игры узнаю. Потом с куклой играем». Таня: «Частушки нравятся. Они грусть прогоняют». Анастасия: «Очень хочется путешествовать. Гастроли — это ведь путешествия, да?». Яна: «Когда мне было шесть лет — в прошлом году, я победила в районном конкурсе «Маленькая леди». И решила — обязательно буду певицей». Юля: «Только здесь мне так легко». Настя: «Люблю Навашино. Хочу, чтобы все люди были здесь счастливы».По теме:Песня жить и дружить помогает
